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장애아동의 자아탐색, 긍정적인 재겸험, 환경대처적응력 향상지원
교육진단
표준화된 진단도구를 활용하여 효율적인 치료방법설계 및 지원
(2) 장애아동 사회재활프로그램
① 운영목적
발달장애 및 정신지체장애아동의 일상생활 환경내에서
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생활 속에서 건강한 가정기능을 유지하기 위한 취미교양프 로그램등이 추진되고 있다.
(2) 지역사회 내에서 보호 서비스
가족기능이 해체된 노인, 소년소녀가장, 장애인 등 사회적 보호가 필요한 요보호대상자 및 국가특별사업(노숙자대책
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의료시설, 사회복지시설 등과 용이하게 상호교류할 수 있도록 연계망을 구축하여 적절히 활용할 수 있어야 한다.
실천현장 및 프로그램의 분화 및 특성화가 필요하다. 공주치료감호소의 경우 현재 정신장애인과 약물중독자를 함께 감호하고
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장묘조사도우미
관내분묘사, 순찰
서초구
2
교육
오팔선생님
아동보육시설 특기적성검사
양재노인종합복지관
3
공익
도담선생님
초등학교급식도우미
4
공익
도담선생님 주니어
아동보육시설급식도우미
5
시장
노인모델
(S- Entertainment)
TV,신
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장의 입장에서 훌륭한 사회복지사는 후원을 많이 받아오는 사람이라고도 한다. 그만큼 우리 사회복지의 재정이 열악하다는 사실이다. 사회복지가 전문직으로 인정받기 위해서는 현실에 맞는 프로그램 개발이나 활동 등에서 효율성의 미를
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생활보장수급자를 대상으로 하여 자립자금 지원을 통한 자산형성 및 탈 빈곤을 위한 목적
▷지원대상
일하는 기초생활수급자가 있는 가구 중 가구의 근로(사업)소득이 최저생계비 60%이상인 가구
(자활특례 및 교육, 의료급여 특례자 포함)
◎
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직업 능력 개발센터, 의료 재활, 재활 프로그램, 직업능력평가, 직업 재활센터 편의시설)
직업 재활
1)개념
●현재사회에 있어서 직업은 가장 중요한 형태의 개인적 활동이며, 가장 유용한 성취 수단이다.
●장애인은 신체적 ·정신
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시설당 1인(관리인)
- 전용시설당 1인
(이용료를 징수하지 않은 시설)
- 0～2세까지 아동 3인당 1인
- 3～6세까지 아동 7인당 1인
- 7세이상 아동 10인당 1인
- 직업훈련, 보호치료 20인당 1인
○생활복지사
- 3세이상 아동 70인이상 양육 시설 1인
- 직
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직업훈련의 정책적 개선이 필요하다고 하겠다.
Ⅸ. 맺음말
인간이 살아가면서 직업은 누구에게나 중요한 의미를 갖는다. 특히 장애인에게는 직업을 갖고 당당한 사회구성원으로 자리 잡음으로써 사회참여가 촉진되고 나아가 사회통합을 이
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생활 외에 생활인이 자활하고 새롭게 생활할 수 있도록 교육할 수 있는 시설이나 문화시설, 편의시설 등은 매우 부족한 것으로 나타났다.
시설의 설비를 보완하고, 무엇보다도 편의시설은 장애인시설부터 우선적으로 구비하도록 지원한다.
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