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재활정책이다.
(4)심리재활
심리재활은 장애라는 사실에서 비롯되는 정서나 심리 면에서의 문제와 부적응 현상 등에 초점을 두고, 이들을 극복할 수 있도록 원조하는 서비스이다.
(5)직업재활
직업재활은 장애인의 직업적 생활능력의 회복과
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재활정책이다.
(4)심리재활
심리재활은 장애라는 사실에서 비롯되는 정서나 심리 면에서의 문제와 부적응 현상 등에 초점을 두고, 이들을 극복할 수 있도록 원조하는 서비스이다.
(5)직업재활
직업재활은 장애인의 직업적 생활능력의 회복
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재정 지원이 70%에 불가하고 정신보건복지관의 크기나 프로그램으로는 나머지 30%의 재정을 확보하기 어려운 실정이다.
또한 국가의 보조를 받기 위해서는 복지관 설립 후 1년 간을 자립적으로 운영하여야 비로써 국비를 지원 받을 수 있다고
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활시설이 부족하여 적절한 재활서비스를 받기가 어려운 실 정이다. 따라서 장애아동들을 적시에 치료할 수 있는 재활시설이나 클리닉을 장애인 복지 관, 사회복지관, 재활병의원에 확대 설치하는 것이 필요하다.
(7) 장애아동 가족 프로그램
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재 실시되고 있는 장애인 복지정책의 방향은 우선 장애의 발생을 사전에 예방하고 불가피하게 장애가 발생한 경우 자립이 불가능한 장애인은 정부에서 기본적인 생활을 보장하며, 그 외의 장애인은 교육재활, 의료재활, 직업재활을 통하여
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직업 재활, 사회기술 훈련, 가족상담, 가족치료 등을 제공하는 다양한 재활 프로그램과 서비스를 적극적으로 개발하여 시행하여야 한다. 사회보장은 정신장애 문제를 예방할 뿐 아니라 정신장애인들이 사회에 적응하는데 필수적이다. 현재
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직업재활은 산재보험 재활사업의 궁극적인 목적으로 현재 운영하고 있는 프로그램의 질적 향상을 통하여 재활의 효과를 높이는 것이 필요하다. 현재 운영되고 있는 재활훈련원은 안산/광주 2개소로 매년 2만 명이상 발생하는 산재장애인의
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프로그램의 내실화
-진학교육 강화
-치료교육프로그램의 내실화
-이료교육강화
교육과정
-교과활동(국어, 수학, 사회, 과학, 건강, 예능, 직업)
-치료교육활동
(감각지각운동, 사회성 기능훈련)
-특별활동
-재량활동
(종교활동, 열린학습 활동)
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필요성
⑶ 장애아동을 위한 복지서비스 현황
⑷ 장애아동복지사업의 현황
- 장애아동 복지시설 방문
⑸ 기타관련자료
Ⅲ. 결론
⑴ 장애아동복지사업의 문제점과 과제
⑵ 장애아동을 위한 복지정책 및 복지실천 방향
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수정과 재구안
Ⅶ. 장애아동(특수아동)의 교육발전 방안
1. 대책의 의의
2. 대책의 기본성격
3. 복지제도
4. 복지시설
5. 특수교육
6. 재활
1) 의료재활
2) 직업재활
3) 교육적 재활
4) 사회 심리적 재활
Ⅷ. 결론
참고문헌
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