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형제 친구 동료들에 많은 고통을 안겨주고 특히나 가족들의 삶은 무너지고 만다 이렇듯 자살은 한 개인의 죽음이지만 나아가 우리 사회단체가 풀어나가야할 과제이고 막야야할 것이며 많은 예방이 필요하며 전문기관들이 필요한다 자살자들
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장애와 치료놀이. 공동체.
김말경(2011). 어머니의 양육행동이 영아 발달 및 행동에 미치는 영향. 울산대학교 대학원 박사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 애착의 개념
2. 애착의 유형
1) 안정형
2) 불안정-회피형
3) 회피형
4) 불안정-
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장애와 심리치료. 서울: 교육과학사
김지은 외(2010). 보육과정. 서울: 창지사
신은수, 안경숙, 김은정, 안부금(2008). 생활과 환경중심의 영유아과학교육. 경기도: 양서원
이기숙(2008). 유아교육과정. 경기도: 교문사
이기숙, 장영희, 정미라, 엄정
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부모의 학력
(3) 형제 관계
3) 미디어와 지역사회환경 요인
(1) 지역차
(2) 소득수준
3. 언어발달의 개인차를 줄이기 위한 효과적인 해결방안
1) 부모교육
2) 그림책
3) 또래관계
4) 교사-유아관계
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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장애는 어떻게 죄가 되는가), 뜨인돌, 2016.
2. 곽금주(대학교수), 안상수 외 3명 저, 여성심리학, 학지사, 2015.
3. 윤가현 저, 성 문화와 심리, 학지사, 2006.
4. 이준일 저, 차별금지법, 고려대학교출판부, 2007.
5. 경상대학교 여성연구소 저, 전국여교
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장애아동의 자기개념에 관한 대한 부모지각의 일연구, 한사대학교 대학원 미간행석사학위 논문, 1980
서현규 - 한국어판 신체적 자기개념 검사도구의 심리측정학적 특성, 영남대학교, 2011
임지영 - 청소년의 자기애 및 자기개념명료성과 분노
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장애 아동의 공격행동 수정 효과, 우석대학교 교육대학원 석사학위 논문
◇ 홍속기 역(1996), 성격심리학, 전영사
◇ 홍대식(1993), 심리학개론, 양영각
◇ 한관희(1993), 유아의 공격행동에 대한 교사의 태도, 중앙대학교 대학원 유아교육학과 석
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장애와의 감별
6. 정신분열증의 전구증상
7. 정신분열증의 발병률
Ⅱ 정신분열증의 왜 생기는가?
1. 정신분열증은 두뇌의 질병인가?
2. 정신분열증은 유전되는가?
3. 환경과 경험, 부모의 역할
4. 취약성-스트레스 상
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(가칭)'을 배치한다. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 프뢰벨의 프로그램
Ⅲ. 프로젝트접근법
Ⅳ. 포테이지 프로젝트
Ⅴ. 레지오 에밀리아 접근법
Ⅵ. 포테이지 프로젝트
Ⅶ. 장애아 통합 프로그램
Ⅷ. 혼합연령 프로그램
Ⅸ. 결 론
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장애아의 경우에는 전담시설에 의한 분리보육이 아니라, 통합보육 위주로 정책전환을 해야 한다. 어릴 때부터 장애를 가진 형제, 자매와의 생활을 경험함으로써 서로 다름에 대한 이해를 깊게 하고 다양한 사람과 더불어 사는 세상을 만드는
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