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장애인종합복지관에서 진행하고 있는 가족지원 사업을 바탕으로 하여 현재 실행되지 않고 있는 장애아동-비장애형제 친밀감 증진 캠프 사업을 기획하여 프로포절을 1개 작성하였다.
③ 부천시장애인종합복지관 홈페이지를 바탕으로 부서별
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형제기능강화 프로그램
이용대상 -장애인을 형제로 둔 일반 형제와 자매
특징 -형제 캠프, 청소년 캠프, 성인형제 모임, 추후 모임 등을 통해 장애형제를 이해하고 도울 수 있는 방법을 찾고, 형제간의 연결고리 즉 지지망을 형성한다.
주안
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장애인 직업능력대학 ‘한울대학’ 개설
2011.11 전국장애인복지관 평가 최우수기관 선정
2012.02 현대자동차 “함께 움직이는 세상 공모사업” 지원사업 선정 (멘토-멘티의 기자단활동을 통한 장애형제기능강화 프로그램 ‘날개를 달다’ 실시
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발달장애아동 가족에 대한 개입(발달장애인 가족의 지원, 개입 프로그램)
목차
1) 개별화 가족지원
2) 장애형제를 둔 비장애형제에 대한 개입 프로그램
1) 개별화 가족지원
개별화 가족지원은 발달장애아동의 가족이 직면한 다양
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장애이며 자폐아동에 대한 교육이 힘들다는 것에 대해 많은 교사들과 부모들이 동의를 하고 있다. 그러나 평생에 걸친 중증 장애임에도 불구하고 자폐아동을 위한 복지시설은 사설시관에 맡겨진 상태이거나 정부가 운영하는 장애인 복지관
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Ⅳ. 참고자료
장애인복지론 정일교 저 | 양성원 | 2016.01.30. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 특수아동의 부모가 지니는 심리적 특성들은 어떤 것들이 있는지에 대하여 논하기
2. 장애아동(특수아동)서비스 개선방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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장애 자녀를 떳떳이 데리고 다닌다.
- 자녀에게 지나친 요구를 하지 않고 칭찬을 많이 한다.
- 다른 아동과 비교하여 나의 아이에게 실망하거나 남의 아이를 질투하지 않는다.
- 장애아를 갖게 된 뜻을 찾아보고 장애인들을 위한 일에 앞장선다
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장애의 원인, 종류, 특성 등에 관한 정보를 제공해주고, 동료와의 관계에서 경험하는 갈등에 적절히 대처하고 반응할 수 있는 방법과 기회를 제공한다.
-청소년 후기와 성인기에는 부모사후의 장애인 형제의 재정적, 심리사회적으로 돌보는
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장애인이 장애아동을 이해하도록 돕는 프로그램을 제공함으로써 감소 될 수 있으며 장애인복지에 대한 개념을 심어주고 이해를 높여주는 일은 가능한 한 어린 연령에서부터 시작되어야 한다.
- 비장애 형제자매들에 대한 교육적, 복지적 차
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장애인 형제자매를 둔 성인기 비장애 형제자매의 미래 돌봄 준비에 대한 인식”. 특수교육 20권 3호, 151p ~ 174p.
류수민 외(2015), “중증장애인의 비장애 형제로 살아감에 대한 질적 연구”. 상담학 연구 16권 2호. 시작쪽수 121p, 전체쪽수 35p.
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