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, 2018 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자활사업의 개념
2. 우리나라 자활사업의 유형
3. 외국의 자활사업 사례
4. 우리나라 자활사업의 성과와 한계, 향후 발전대책
1) 성과
2) 한계
3) 향후 발전대책
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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개념
1. 일반 청소년지도자
2. 전문 청소년지도자
Ⅱ. 청소년지도자의 유형
1. 일반적 분류
2. 기능적 분류
Ⅲ. 청소년지도자 양성
1. 청소년지도사의 양성체제
2. 청소년지도사 응시자격
3. 청소년지도사 자격검증
4. 청소년지도사
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체, 2014
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 영유아 보호사업
I. 영유아 보호사업의 개념과 의의
II. 학대의 정의와 유형
III. 영유아 보호사
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개념
II. 교육제도의 원리
1. 공교육의 원리
2. 기회균등의 원리
3. 의무교육의 원리
III. 학교제도의 유형
1. 단선형
2. 복선형
IV. 우리나라의 학교제도
V. 외국의 학교제도
1. 미국의 학교제도
2. 영국의 학교제도
3. 프랑스의 학
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체, 2014
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 가족복지
I. 가족복지의 개념
II. 가족복지의 대상
1. 가족구조상의 특성에 따른 대상
2. 가족
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직업환경개선
1. 여러 분야에 대한 개선추진 전략(Multi-area change strategy)
2. 소집단 활동(Group work tools)
3. 강사훈련
Ⅴ. 소규모사업장의 안전보건
Ⅵ. 소규모사업장의 재해예방활동
1. 사업주
2. 근로자
3. 협의
참고문헌
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개념
2. 노인상담의 필요성과 중요성
3. 노인상담의 목적과 역할
4. 노인상담자의 자세
5. 노인상담의 유형
6. 노인상담의 과정
7. 노인상담의 방법과 전략
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개념
Ⅱ. 사이코패스의 발생 원인
1. 선천적
2. 후천적
Ⅲ. 사이코패스의 특성
1. 생물학적 특성
2. 사회적 행동 특성
Ⅳ. 사이코패스의 유형
1. 국외사
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실시하는 것이 결함을 없앨 수 있는 최고의 수단이다 1. 들어가며
2.1면접의 개념
2.3면접의 종류와 유형
2.3평가 항목
3.면접문항
4. 전공 관련 자료
4.1 한국 선급 소개
4.2 모집자격
4.3 제출서류 및 전형 방법
5. 결 론
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2) 교육훈련부서(제도)와 인사조직부서(제도)와의 관련성
3. 교육훈련의 활성화 및 체계화
1) 공식적 교육훈련의 규모, 내용, 성격
2) OJT의 구조화 여부
3) OJT와 Off-JT의 결합 여부
4. 교육훈련의 역동성 및 현대화
Ⅴ. 맺음말
참고문헌
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