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. 제1장 서론.
문제제기 및 연구목적
제2장 본론.
제1절 학교사회복지 개념
제2절 우리나라 학교사회복지의 실시현황
제2절 학교사회사업의 필요성
제3절 학교사회사업의 확대
제3장 결론.
우리나라 학교사회복지 대안 및 방안
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비용편익
1) 비용
2) 편익
3) 비용/편익의 비교
3. 발생주의회계의 채택
1) 발생주의회계 채택시의 비용
2) 발생주의 회계 채택시의 편익
3) 발생주의회계 채택의 비용과 편익의 비교
4) 발생주의회계의 정성적인 편익
Ⅷ. 결론
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1. 수익률과 위험의 개념
수익률과 위험을 계산하는 이유는 투자 시 고려할 요소는 미래의 기대 수익률과 수익의 변동성(위험)이다. 투자의 목적은 주어진 위험에서 수익률을 극대화 하는 것 또는 특정 수익률을 위해서 최소한의 위험을 부담
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론과 실제, 박영사, 2000.
- 유 훈, 지방재정론 , 학문사, 1993
- 이계탁, 재무행정학, 나남, 1998.
- 이계식, 「지방재정 조정제도와 재원배분, 한국개발연구원, 1987,
- 이상희. 지방재정론, 계명사, 1992
- 임성일, 국고보조금사업의 기준 보조율 조정방
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재무행정, 행정관리, 인사 관리, 민영화 등 행정학의 수많은 분야와 관련되기 때문에 시대와 상황에 따라 강조점과 그에 따 른 개념도 달라짐.
2) 지방세출과 생산성
지방세출의 효율성과 효과성이라고 할 수 있는 생산성은 결코 세출과 동일
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연구를 구하게 됐다.
19세기 중반 두차례에 걸친 영국과의 전쟁(1840년 아편전쟁, 1856년 애로우호사건)으로 서양강국의 굴욕적인 문호개방 요구를 받아들이지 않을 수 없었던 청조(淸朝)는 태평천국운동(太平天國運動)이나 자강운동(自强運動)
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서론
문제제기 및 연구목적
Ⅱ. 본론
1. 학교사회복지 개념
2. 우리나라 학교사회복지의 실시현황
3. 학교사회사업의 필요성
4. 학교사회사업의 확대
Ⅲ. 결론
1. 우리나라 학교사회복지 대안 및 방안
2. 나의 견해
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론
2) 비교정책론
II. 비교연구의 학문적 발달
1. 비교연구의 발달과정
2. 비교행정론의 연구경향
1) 제1기: 거시이론 모색기
2) 제2기: 행태주의 연구
3) 제3기: 비교행정연구의 성숙기
III. 비교행정의 연구대상
1.
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론
Ⅱ. 비교행정의 의의
1. 비교행정의 개념과 정체성
2. 비교행정의 필요성과 가치
1) 학문적 가치
2) 비교행정의 현실적 유용성
Ⅲ. 비교행정의 배경
1. 배 경
2. 발전계기
1) 전통적 방법론의 한계
2) 정치학의 연구 중
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행정에의 민간경영기법 도입 활용, 공공서비스의 품질(quality) 혁신, 경쟁원리의 활용 등이 연구의 중심주제를 구성하고 있음
5. 현대행정의 경향
오늘날 응용사회과학으로서 행정학은 지배적인 연구대상, 연구방법, 이론이 없이 유행과 다양
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