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확대재생산을 가져다 주었다.
식민지침략과 한국전쟁이라는 근현대의 '비극'을 거치면서 이를 보편적 가치인 '반제 반전 평화'라는 이념으로 전환, 발전시키지 못하고 반일과 반공이라는 특정 집단에 대한 '광적인' 거부로 왜소화했다는 점
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경제팀
국방·운영
2868
2467
2629
2469
2669
2470
3974
2591
예산정책3과
과 장
예산분석관
〃
〃
〃
〃
〃
예산연구관
남궁 석
박 영 창
강 대 출
유 세 환
진 필 근
권 기 창
박 인 화
최 종 덕
총 괄
문화관광
보건복지(1)
환경
노동
과학기술정보통신
보건
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재는 동단위 79개 복지만두레를 이끌어 나갈 회장 가운데 65명이 동장이며 자원봉사단체장, 사회복지시설장, 기업인, 종교지도자, 의사 등 민간인은 14명에 불과한 실정이다.
이와함께 소년소녀가장 119명, 독거노인 7100명, 장애인 및 기초생활
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2. 소액결제시스템 도입을 통한 지불결제수단의 개선
1) 소액결제시스템의 장단점
2) 소액결제시스템 국내?외 시장현황
3) 소액결제시스템의 도입에 따른 시사점
Ⅷ. 디지털시대의 새로운 문제와 정부책임의 확대
Ⅸ. 결론
참고문헌
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문화적 측면
1. 문화가 교육에 미치는 영향
1) 권위주의 문화
2) 교육열
3) 정보화 사회와 사이버 문화
2. 교육이 문화에 끼치는 영향
1) 문화전승
2) 사회계층의 재생산 (문화재생
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재생산이라는 개념만으로 복합적인 학교교육 현상을 설명하려는 점이다. 세 번째로 지적되는 문제점은 재생산이론과 마찬가지로 문화재생산논의가 권력과 지식과의 관계를 일방적인 관계로 인식한 점이다
참고자료
이건만. 교육사회학의
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재평가
2. 정체론적관점이 주목 1.문제 제기
(1). 동남아 자본주의에 대한 관점
(2). 타이,인도네시아 외환위기
2. 타이의 경제자유화와 금융위기
(1). 구조조정과 금융개혁의 성공
(2). 경제 자유화의 급진화와 금융위기
3. 인도네시
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문화영역(culture area)
주민이 같은 계통의 언어·생리학적 조건(자연환경)·경제·종교 등의 많은 것을 공유하는 경우, 그 지역을 가리켜 문화영역이라 한다. 현재 지구상의 기본적인 문화영역으로는 유럽·중근동·아프리카·북아시아·남아시
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의미
2. 소련과 중국의 대중운동의 경험
3. 북한에서의 대중운동의 전개과정
Ⅲ. 북한의 대중운동의 기능과 특징
1. 경제적 어려움의 극복을 위한 대중운동
2. 정치적 안정을 위한 대중운동
3. 북한 대중운동의 특성
Ⅳ. 나가며
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경제적 재생산론과 대응이론
1).이론
①보울스(S. Bowels),
②진티스(H. Gintis),
③카노이(M. Carnoy)
2).경제 재생산이론 비판
2. 문화적 재생산론
1).이론
①보르도(Bourdieu)
2).문화재생산이론 비판
3. 헤게모니적 갈등이론
1).이론
2).비판
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