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저작권 침해 여부
3. 저작권 관련 법제의 개선방안
Ⅲ. 결론
참고문헌
Ⅰ. 서론
저작권법은 창작자의 독창적인 표현을 보호하는 법으로, 그 창작물이 저작권에 의해 보호되는지는 여러 요소에 따라 결정된다. 일반적으로 저작물
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권리를 명확히 알리는 노력이 중요할 것이다. 이 과정에서 대학생들은 저작권을 존중하며, 자신과 타인의 창작물 모두를 보호하는 책임 있는 창작자로 성장할 수 있을 것이다. 1. 저작권의 기초 이해
2. 저작권 침해의 실제 사례
3. 저
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저작권법은 이러한 저작물이 무분별하게 남용되거나 타인의 권리가 침해되지 않도록 보호하는 장치로 작용한다. 저작물의 의의는 창작성, 표현성, 그리고 구체성이라는 세 가지 핵심 요소로 설명될 수 있다. 첫째, 창작성은 저작물이 단순히
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저작권 침해가 될 수 있으며, 이는 법적 1. 저작권의 기본 개념
2. 학교 강의에서 영상물 활용의 법적 근거
3. 영상물의 상영과 전송 행위의 저작권 침해 여부
4. 교육적 목적의 저작물 이용 제한 규정
5. 판례 및 관련 사례 분석
6.
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권 계약의 저작권법상 취약성에 대한 입법론으로는 채권 계약의 등록을 통한 보호 방법을 강구해 볼 수 있을 것이다. 채권 계약도 등록이 가능하도록 하고 등록된 채권을 침해하는 경우, 과실을 추정하여 이용허락을 얻은 자가 직접 손해배상
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저작권의 침해와 구제에 대한 연구」, 1988.
송희준, 「인터넷 환경하의 저작권 보호와 표준화 전략에 관한 연구」,
한국전자통신연구원, 1999.
<신문>
굿데이 뉴스, 권오영 기자, 2004년 3월 15일.
ZDNet Korea, 이승휘 칼럼니스트, 2004년 7월 7일.
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저작권 인정 여부는 많은 논란을 일으키고 있는데, 예를 들어 미국 저작권청(US Copyright Office)은 201 1. 인공지능과 저작권의 개념
2. 인공지능 저작물의 저작권 인정 문제
3. 인공지능 저작권 침해 사례 분석
4. 현행 저작권법의 한계
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저작권법의 기본 개념
2. 강의 녹화 행위의 저작권법적 쟁점
3. 강의 녹화에 대한 법적 제한과 예외 규정
4. 학생의 권리와 의무
5. 대학 및 교수자의 권리 보호 방안
6. 결론 및 시사점
[지적재산권법]코로나 시기에는 어느 대
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저작권에 대한 인식과 불법복제의 관계
1. 저작권 인식 조사
2. 저작권법 제정목적
3. 저작권 보호인식
제 5 절 불법복제 해결에 대한 대안
1. 개인의 인식변화
2. 교내 중고서적 벼룩시장의 확대
3. 수정/
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저작권(통권 제44호), 저작권심의조정위원회
조은기(2003) - 방송통신융합 시대의 유료TV산업 정책 방향, 한국케이블TV방송협회 주최 <방송·통신 융합시의 바람직한 방송법·제도 개선 방향 세미나> 발제문
조은기(2003) - 방송통신 융합과 공
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