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중요성
4. 지역문화사 연구의 당면과제
1) 연구방법론의 문제
2) 자료 해석과 종합의 문제
3) 기초자료 확보의 문제
5. 자료관(박물관, 문화관)의 운영문제
6. 지역축제와 역사(문화)소재의 개발문제
7. 글을 맺으며
참고문헌
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개발
4. 정보의 수집·분석·가공·활용 능력 교육
Ⅴ. 컴퓨터교육의 장애요인
Ⅵ. 컴퓨터교육의 뉴질랜드 사례
1. 교육정책 일반
2. 컴퓨터 교육과정
Ⅶ. 향후 컴퓨터교육의 개선 방안
1. 필요성
2. 기본방향
3. 분야별 추진계획
1) 교
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사례
2. 현재진행형인 성 인지 예산 제도
3. 외국의 성 인지 예산활동 성과 ․ 평가
1) 성과
2) 과제
Ⅴ. 한국에서의 제도화를 위한 시사점
1) 장기적 프로젝트로서의 성인지 예산
2) 다양한 파트너십
Ⅵ. 결론 및 향후 과제
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정책
4. 특성
5. 필요성
Ⅴ. 풀무원의 경영
1. 경영이념
2. 경영원칙
결론
Ⅵ. 풀무원의 그린마케팅 도입사례에 대한 의견과 앞으로 기업들이 나가야 할 방향
1.풀무원의 사례를 통해서
2. 기업들이 나아가야할 방향
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서비스
4. 이러닝의 장 ․ 단점
5. 이러닝을 선호하는 이유
6. 이러닝의 성공요소
7. 이러닝시스템의 구성
8. 이러닝시스템의 평가
9. 이러닝프로젝트 계획시 필요사항
10. 이러닝의 국내외 적용사례
11. 이러닝의 발전방향
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사례
1. 캐나다의 사서교사 연합회(Association for Teacher-Librarianship in Canada)
2. 캘리포니아 주립대(California State Univ.)
3. 인디애나 대(Indiana Univ. Bloomington)
Ⅶ. 향후 교원정보소양교육(교사정보소양교육)의 과제
1. 교육 프로그램의 개선
2. 교원
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2. 창의적 재량활동을 위한 교수-학습 자료 개발을 하도록 한다
3. 합리적으로 창의적 재량활동을 운영하도록 노력한다
4. 학생들의 학습 동기를 유발시키는 방안을 강구한다
5. 창의적 재량활동을 위한 학교 환경 개선을 한다
참고문헌
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개념’을 활용할 수 있을 것으로, 특히 정부의 연구비를 받아 수행한 연구결과물을 가지고 특허를 취득한 경우에 대해서는 연구비 지급기관이 그의 합리적인 권리행사와 관련된 가이드라인을 마련하고 시행하는 것이 하나의 방법이 될 수 있
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문제
3. 정신보건법의 문제
4. 사회복귀시설의 문제
Ⅲ. 앞으로의 방향
1. 지역정신건강의 미래 방향
2. 사회투자관점에서의 지역사회 정신보건 정책방향
3. 보건복지부 정신질환 인식개선 및 교육 훈련 사업
<참고문헌>
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미디어 교육
6. 미디어 교육의 개념 정립 모호
Ⅳ. 한국 중고등학교의 미디어 교육의 제도화 방안
1. 제도화의 필요성
2. 교육정책적 방향
3. 교사양성의 방법
4. 교과서의 개발
5. 학생에 대한 고려
Ⅴ. 결론
Ⅵ. 참고문헌
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