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남 역, (서울: 현대지성사 1997)
페리 노들먼,『어린이 문학의 즐거움 2』, 김서정 역, (서울: 시공주니어, 2001)
김성곤,『독일 문학사』, (서울: 경진문화사,2002)
건국대학교동화와번역연구소, 『동화와 설화』, (서울: 새미, 2003)
김희경, 『명작동
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전라남도교육청(1997), 자기주도적 학습력을 기르는 열린 학습 방법, 영문화사
화순제일중학교(2001), 단계별 과정학습을 통한 기초·기본학력 향상 운영보고서 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 개별화학습(교육지도, 개별화수업)의 의미
Ⅲ. 개별화학습(교
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남(2003), 교육의 지역화를 위한 교장의 역할, 교육행정학연구
심재호(2000), 사회과 지역교과서에 반영된 지역 정체성 연구 : 초등학교 3학년 전라남도 지역교과서를 중심으로, 한국교원대학교 대학원 석사학위논문
인정옥(1988), 교육과정 지역
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남(2002), 손쉽게 시작하는 ICT 활용교육, 즐거운 학교
▷ 임재훈(2001), 컴퓨터를 활용한 수학 교수·학습의 문제, 수학교육에서의 정보통신기술(ICT) 활용 방안, 2001 여름 세미나 및 워크숍 자료
▷ 이태욱(2001), ICT교육론, 형설출판사
▷ 전라남도
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남원농공고등학교, 다양한 봉사활동 과제 적용을 통한 봉사생활 습관 형성, 전라북도
송이남, 남천의 사군자, 출판사 : 예경산업사, 1990
전라남도목포교육청, 현장 체험학습 지도 자료, 1998
한국교육개발원, 학교에서의 컴퓨터 도입과 활용 방
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전라남도교육청(2002), 기초와 기본은 다지는 실력전남 연수자료 Ⅰ. 학습방법의 학습(기초기본학습훈련)의 기본방향
1. 반드시 교수?학습장에서 지도하라
2. 학습자로 하여금 활동 방법을 알게 하라
3. 학습자에게 항상 참신성을 불어 넣
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전라남도 교육과학연구원, 2008.
11. 황일송·윤여홍 기자,「함께 하는 사회 다문화가정시대, 국민일보」, 2007.12.09일.
12. 서종남,「다문화 교육의 필요성 및 다문화가정자녀교육 지원방안」, 강원도교육과학연구원, 2008.
13. 박희영,「보육 보금
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전라남도 교육과학연구원, 2008.
11. 황일송윤여홍 기자,「함께 하는 사회 다문화가정시대, 국민일보」, 2007.12.09일.
12. 서종남,「다문화 교육의 필요성 및 다문화가정자녀교육 지원방안」, 강원도교육과학연구원, 2008.
13. 박희영,「보육 보금자
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전라남도 교육과학연구원, 2008.
11. 황일송윤여홍 기자,「함께 하는 사회 다문화가정시대, 국민일보」, 2007.12.09일.
12. 서종남,「다문화 교육의 필요성 및 다문화가정자녀교육 지원방안」, 강원도교육과학연구원, 2008.
13. 박희영,「보육 보금자
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남대 대학원
● 야간주차를 고려한 주차정책에 관한 연구/ 김광식 (2003) / 국민대 대학원
● 주택가내 공영주차장 건설에 따른 사전·사후 평가에 관한 연구: 서울시 광진구를 중심으로/ 김두현 (2003) / 명지대 교통관광대학원
● 거주자 우선주
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