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기말
1) 소득불평등과 자산불평등 해소를 위한 노력
2) 주거불평등 해소를 위한 노력
3) 교육불평등 해소를 위한 노력
4) 건강불평등 해소를 위한 노력
5. 그 대안에 관한 자기 생각 서술 -사회문제론 기말
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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개발원, 1986
ⅳ. 교육부, EBS 인터넷 방송 우수사례, EBS 인터넷 방송 장학자료 제3호, 1994
ⅴ. 박석규, 방송활용수업(논문 및 연구자료집), 양서원, 1998
ⅵ. 오재균, EBS-TV영어 프로그램의 인터넷 V.O.D 활용을 통한 자기주도적 영어학습능력 신장, 교
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개발 연구, 한국교육개발원 연구보고서 CR97-24, 1997 Ⅰ. 체육과교육(학습, 수업)의 성격
1. 체육 교과는 내재적인 가치와 외재적 가치를 동시에 추구하고 있다
2. 체육 교과는 체육 활동을 통하여 체, 지, 덕의 조화로운 통합을 이루는 전인
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전문직의 역할이 강화될 때, 우리 사회는 더 나은 복지 실현을 이룰 수 있다.
7. 참고문헌
김영민, 사회복지 윤리와 실천, 서울: 사회복지출판사, 2023.
이정수, 사회복지의 가치와 윤리, 서울: 복지사회연구소, 2024. 목차
1. 서론
2. 사회복지
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개발.관리가 필요한 이유는 오늘날 그것이 국가 발전의 핵심 전략으로 평가받고 있기 때문이다.
) 산업정책연구원(IPS)은 국가경쟁력평가에서 인간자원이 그 핵심임을 시사하고 있다. 예컨대 러시아는 자연자원 부문은 1위, 인간자원 부문은 2
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개발과 평가. 방송통신대학교출판문화원.
신화식(2011). 몬테소리 이론의 실제. 학지사.
이영숙(2000). 몬테소리 그 교육의 모든 것. 창지사.
김남수(2005). 몬테소리교육 프로그램이 유아의 다중지능에 미치는 효과 연구. 동국대학교 교육대학원
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연구’, 35(2), 157-180. http://www.earticle.net/article.aspx?sn=333006
문복진, ‘유치원 교원의 핵심역량 강화를 위한 직무연수 모형 개발 및 프로그램 운영 방안 = Development of in-service teacher′s training model enhancing core competency for kindergarten teachers and the strategy
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emotional involvement)
4) 수용의 원리(acceptance)
5) 비심판적 태도의 원리(non-judgmental attitude)
6) 클라이언트의 자기결정의 원리(self-determination)
7) 비밀보장의 원리(confidentiality)
2. 사회복지사의 역할
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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. 새로운 아이디어와 꾸준한 연구가 계속해서 교과서의 수정작업을 통해서 반영되어, 보다 나은 교과서로 발전해야 한다. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 6차 교육과정과 7차 세계사 교육과정 비교
Ⅲ. 세계사 교과서의 문제점과 개선방향
Ⅳ. 결론
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으로, 부품 구매와 공급망 관리의 효율성을 개선할 수 있다고 확신합니다. 또한, 다양한 협업 경험이 제 강점입니다. 학창 시절 여러 팀 프로젝트를 통해 다양한 산업 분야와의 협업을 경험했으며, 이를 통해 원활한 소통과 협력의 중요성을
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