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과정은 존재하지만 체계적이고 통일된 교육과정이라고 보기는 어렵다. 이는 정보소양 교육의 핵심 개념이 아직 명확히 정립되지 않았기 때문이라고 생각한다.
한편, 영국의 경우에는 ‘정보공학’이라는 과목이 있으나 독립된 교과가 아니
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. 청년실업 관련 정책 비판
-노동부 시행 ‘청소년 인턴제’를 중심으로-
Ⅰ. 문제제기
Ⅱ. 실업의 현황
1. 전반
2. 대졸자 청년실업
Ⅲ. 관련 이론
1. 실업의 발생이론
Ⅱ. 노동부 정책
1. 전반적인 정부 대책
2. 인턴제
결론
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공학 / 김동조김문경 공저 / 북스힐
-유공압 공학 / 서호원, 엄현식 공저 / 기한재 [시험 요약]
Ⅰ. 서 론 ---------------------------------------------------1~6
ⅰ. 시험목적 -----------------------------------------------------------1
ⅱ. 이론적 배경 --
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이론적인 밝기 분포는 아래 그림과 같다.
아래에 TEM10 ,TEM22 등 여러 공진 모드를 보여주고 있다.
7. 실생활의 응용
○ 홀로그래피 응용
○ 홀로그래피
○ 광통신 케이블
○ 이외에도 레이져는 실생활에서도 널리 쓰여지고 있습니다. 1. 빛이
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인원
13
5
1
1
5
7
32명
☞ 인문교과에 비해 전문실업교과에 많은 관심이 있음을 알수 있었다.
3) 학생은 컴퓨터전자전기과의 어떤 영역에 가장 흥미가 있는가?
교과
정보기술기초
전기기기
전기회로
디지털논리회로
총원
인원
10
2
5
15
32명
☞ 2학
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http://www.eticom.co.kr
삼성전기 홈페이지 http://www.sem.samsung.co.kr/cache/kr/products/po502.html
디지털 타임즈 기사 1. 연구 주제
2. 연구 동기
3. 내용
(1) LED란?
(2) LED 각 부위 명칭
(3) 발광 원리
(4) LED 제작 과정
(5) LED특징
(6) 응용
4. 결론
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하는지 생각할 수 있게 한 실험이었다. 또한 2학년 때 배웠던 자동차 공학 수업에서의 내용을 직접 실험하고 확인해 볼 수 있어서 유익한 실험이었다. 1. 실험 제목
2. 실험 목적
3. 실험 결과 및 분석
4. 고찰 및 오차해석
5. 결론
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수업과정 모형
Ⅵ. 미술교과 실기평가 기준
Ⅶ. 미술수업의 성격과 교사의 역할
Ⅷ. 미술과 교수-학습 과정안 예시
Ⅸ. 평가기준 개발
1. 평가기준 개발 지침
2. 평가기준 개발의 예
3. 평가기준 개발과 관련된 논의 사항
Ⅹ. 결 론
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반도체의 조합은 서로 마주보고 있는 다이오드의 조합과 등가(等價)이다. 이 조합에 그림과 같이 전지(電池)를 결선해 주면 이미터-베이스 간에는 순방향, 베이스-이미터 간에는 역방향의 전압이 걸리게 된다. 1.실험목적
2.이론
3.실험장
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학교단위 교과교육연구회 중심의 연구 활동, ICT 소양 및 활용 교육 연수를 통해 교사들의 ICT 활용 능력이 배양되었고, ICT 교실 환경에 적합한 교수-학습 과정안을 작성하여 적용함으로써 교실수업이 개선되었다.
라. 전자우편, 학교 도서관의
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