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학, 등등
유학생 특별선발의 유무:있음
국외에서의 출원 접수:가능
출원 자격: 대학학부졸업 이상, 외구겡 있으면서 학교 교육을 16년이상의 과정을 수료한 자, 또는 지정 기일까지 수료 예정자
다른 주의 사항: 지도 교관의 사전승인이 필요
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론
전통적으로 장학은 행정기관이 단위 교육기관을 대상으로 하여 행정적인 차원에서 이루어져 왔다. 그러나 자율화민주화를 지향하는 시대적 변화와 함께 장학의 내용과 방법 등에 대해 많은 변화가 요구되고 있다. 과거에 행정기관에서 실
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2.2.2 광촉매의 종류
2.2.3 광촉매의 원리
2.2.4 광촉매의 제조
2.3 광 촉매 응용 및 용도
2.3.1 수질 오염 정화
2.3.2 광촉매를 이용한 공기정화
2.3.3 휘발성 유기화합물(Volatile Organic Compounds : VOCs)
2.3.4 광촉매 산화반응
2.3.5 TiO2/UV이론
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론
Ⅱ. 에듀넷의 의미
Ⅲ. 에듀넷의 특성
Ⅳ. 에듀넷의 장점
1. 학생 측면
2. 교사 측면
Ⅴ. 에듀넷의 접속방법
Ⅵ. 에듀넷의 서비스영역
1. 문자서비스
1) 전자우편
2) 대화실
3) 게시판
4) 토론마당
5) 공개자료실
6) 교육상담
7)
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학의 발달과정
1.전통행정학의 탄생기(19세기)
2.전통행정학의 성립과 발전기(1887~1940)
(1)과학적관리론
(2)행정관리론
(3)관료제
3.전통행정학에 대한 도전기와 분화기(1940~1970)
(1)도전기
1)행태론
2)생태론
3)체제론
(2)분화기
1)비교행정
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전적으로만이 아니라 비금전적인 요소들 즉, 비전의 제시, 공정한 평가, 자기실현의 기회 부여 등이 수반되어 진다는 것을 시사해 준다 1. 동기부여 정의
2. 동기부여의 효과
3. 동기부여 이론연구
4. 동기부여 기업사례연구
(1) 구글
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전자
4. 유럽의 재정상태 악화 ........................................21
1) 중요 내용
2) 시사점
3) 대응방안
4) 사례 - 삼성, LG
5. 참고문헌 ...................................................26
6. 역할담당 ...................................................27
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학교 교사들에게 정보소양인증제의 강화 방안에 대해서 질문한 결과 고등학교 교사와 마찬가지로 현재 선택과목으로 되어 있는 ‘컴퓨터’ 교과를 필수 과목으로 만들어야 한다(57.5%)는 의견이 가장 많아서 정보 활용 과목의 필수화를 통한
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전체적으로 보아 피아제의 이론에 대한 논박에도 불구하고 그의 이론이 학습자를 이해하는 데에 새로운 접근의 가능성을 보여주었다. 학생들이 인지발달과정에서 질적 변화를 거친다는 것과 어떤 단계에서 학생들은 주어진 문제를 해결하기
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교과용도서 : 교과서 지도서 및 인정도서
2) 교과서 : 학교에서 교육을 위하여 사용되는 학생용의 주된 교재와 그 교재를 보완하는 음반 영상전자 저작물 등(이하 \"보완교재\"라 한다)
3) 지도서 : 학교에서 교육을 위하여 사용되는 교사용의
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