|
and counseling in the schools," Social Work, January, PP. 28-33.
_____(1975). "A personal perspectivw on school social work," Social Casework, December, pp. 605-613.
Reid, W., & Epstein, L.(1972), Task-centered Casework, New York: Columbia University Press.
Luhmann, N.(1996), Systeme, Grundrib einer
|
|
|
of Trust. Trust in Organizations: Frontiers of theory and research.Roberts, K.(2007). Employee Communications Can Affect a CEO’s Health. Lippincott.Scott, D. (1981). The development of four new organizational measures of trust. The relationship between theory, research, and practice: An assessment o
|
|
|
and Instruction: Essays in Honor of Robert Glaser. Hillsdale, NJ: Erlbaum, 393-451.
Eylon, B. S. & M. C. Linn(1988). Learning and instruction: An examination of four research perspectives in science education. Review of Educational Research, 58(33), 251-301.
Glaser, R., A. Lesgold, & S. Lajoie(1987)
|
|
|
2) 인지발달은 사회문화적 맥락 속에서 이루어진다
3) 언어가 인지발달을 주도한다
4) 학습이 발달을 주도한다
5) 성인은 아동의 인지발달에 있어 ‘발판’역할을 한다
6) 근접발달지역(ZPD: zone of proximal development)이 존재한다
7) 놀이의 중요
|
|
|
2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인
|
|
|
1. 연구의 목적 및 방법
2. 건축디자인의 본질
2-1. 디자인의 의미와 유래
2-2. 건축디자인의 요건
3. 건축디자인의 변화
3-1. 사고의 전환과 물질주의
3-2. 재료의 변화와 자율성 확대
3-3. 합리주의적 사고와 단순화
3-4. 이상적모
|
|
|
1. 연구의 목적 및 방법
2. 건축디자인의 본질
2-1. 디자인의 의미와 유래
2-2. 건축디자인의 요건
3. 건축디자인의 변화
3-1. 사고의 전환과 물질주의
3-2. 재료의 변화와 자율성 확대
3-3. 합리주의적 사고와 단순화
3-4. 이상적모
|
|
|
심화
2. 우량회사채에 대한 수요 확대
3. 파생금융상품 등의 활용도 제고
4. 주식투자 비중의 감소와 분산투자
Ⅵ. 은행경영의 전략
1. 집중화(Focus)
2. 차별화(Two brands, one system)
3. 동일 브랜드화(An umbrella brand)
Ⅶ. 결론
참고문헌
|
|
|
2. 은행의 해외진출이론
Ⅳ. 은행의 후순위채권 발행
Ⅴ. 은행의 위기
Ⅵ. 은행의 수신 현황
1. 동향
2. 전망
Ⅶ. 은행의 경영 전략
1. 집중화(Focus)
2. 차별화(Two brands, one system)
3. 동일 브랜드화(An umbrella brand)
참고문헌
|
|
|
역할놀이 수업의 단계
라. 역할놀이 수업모형의 적용조건
2. 도덕 판단 능력
3. 관련 연구 개관
III. 연구의 방법 및 절차
1. 연구의 대상
2. 도 구
가. 역할놀이 Program
나. DIT
3. 실험 설계
4. 실험 절차 및 기간
5. 자료처리
Ⅴ. 결론
|
|
메뉴펼치기
