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대학교, 2008
- 박희진 외 3명, 인터넷 정보자원 이용자 연구에 대한 분석, 한국정보관리학회, 1999
- 안계성, 인터넷 정보자원의 식별과 접근을 위한 수단, 한국데이터베이스진흥센터, 1998
- 유걸, 전자정부를 통한 정보자원의 효과적 통합에 관한
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설의 안전성
2) 운동장의 청소 및 관리
3) 기타 놀이시설 안전 유무
4. 복도 및 계단안전
1) 복도 및 계단의 파손, 돌출부 유무 등
2) 계단 및 난간의 안전 유무 등
3) 교실복도 등 소화설비 설치 유무 등
4) 교실, 복도 등 전기로 인한 위험방치
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2. 심화?보충 학습 과제의 구성 단위
3. 심화ㆍ보충 학습 지도
Ⅵ. 초등학교 과학과(과학교육)의 교수학습모형
1. 경험 학습 모형(저학년)
2. 발견 학습 모형(중학년)
3. 탐구 학습 모형(가설 검증 학습 모형, 고학년)
4. 순환 학습 모형
5. 창
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2009), 학생, 교사, 학부모의 교육정보화 수준 측정 지표 개발 및 준거 설정, 한국정보교육학회
김순자(2001), 교육정보화 정책의 평가 연구, 충북대학교
김혜숙 외 1명(2007), 성과측정중심의 교육정책평가 : \'교육정보화\'를 중심으로, 서울대학
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서울: 대영문화사 Ⅰ. 리더십의 기능들
1. 과업지향 기능
2. 집단유지 기능
Ⅱ. 리더십의 접근방법: 리더십 이론
1. 지도자 특성과 기술: 특성(자질)론
2. 리더의 행동양상: 행태이론
1) Iowa대학교의 리더십 유형
· 독재형
· 민주형
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설정에 관한 연구, 2011
박영국, Cezanne에 있어서 회화평면상의 삼차원적 공간의 실현에 대하여, 서울대학교, 1974
이근택, 선을 통한 회화공간의 연구 : 본인 작품을 중심으로, 세종대학교, 2010
정인하, 공간사옥의 형태와 공간 분석, 대한건축
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2. 탐색 전략 개발
3. 자료 찾기
4. 정보 평가
5. 정보 전달
6. 정보 사용의 윤리성
7. 결과 및 과정 평가
Ⅵ. 교사정보소양(교원정보소양)의 인식
Ⅶ. 교사정보소양(교원정보소양)의 교육시설
Ⅷ. 교사정보소양(교원정보소양)의 증진 방
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컴퓨터상의 문제도 배제하지 않을 수 없었다. 하지만 이론값과 그렇게 큰 오차를 보이지는 않았다는 점으로 보아 거의 확실한 실험이었다고 간주된다.
우리는 이번 실험을 통해서 알파붕괴를 하는 이유는 방사성이 209개보다 많은 핵자를 가
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전기 검침 듬을 통해서 우리의 안전을 스스로 지켜나가야 할 것이다.
위의 사진은 실제 우리 집에서 발생한 전기 누전 사고의 전선 사진이다. 동생이 컴퓨터 본체 뒤쪽의 전선을 갈다가 발생한 사례인데, 그때 찍어두길 잘했다는 생각이 든다
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2001
주갑종, 웹 기반 토론 학습에서 게시판의 유형이 동료간 상호작용에 미치는 영향, 한양대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2001
중등교육연구소, 웹을 기반으로 한 소집단 탐구학습, 경북대 사범대, 2000
James T.Dillon - 토론학습의 이론과 실체,
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