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정보통신기술)활용교육의 교수학습과제
1. 교실환경에 따른 수업 방법과 교육 정보 활용 유형
1) 일반교실
2) 열린 정보실
3) 컴퓨터실
2. 웹을 활용한 학습 유형과 전략
1) 상황 학습
2) 협력 학습
3) 통합 교과 학습
4) 문제해결 학습
5) 원
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시스템 개발을 위한 BM25 기반의 단락 검색 시스템”, 한국컴퓨터교육학회, 2003년 목차
서론: 컴퓨터 언어학의 개념과 의의
본론
1, 자연어(Natural Language)의 처리와 분류
1) 자연어 처리 과정
2) 형태소 분석 2, 컴퓨터 전자사전 구축 3
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프로그램 작성
3. 디지털출력을 이용한 LED제어(구동) 실험
(1) LED 구동원리와 용도
(2) 디지털 출력의 기능에 대한 조사
4. 백금측온센서를 이용한 온도계측실험
(1) 온도센서의 종류조사
(2) 브리지회로, 연산증폭회로
(3) AD컨버터, DA
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정보침해에 따른 민사적 구제방법
8. 맺음에
윤석산 정보화 시대와 전자도서관
1. 정보화와 인문사회의 기대
2. 전자도서관 구조와 콘텐츠 문제
3. 전자책 제작과 열람 방식
4. 정부와 문학사회가 할 일
제2장 디지털 시대의 영상
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정보의 생성에 중점)
3. 제 3 단계(의사결정과 통신에 중점)
4. 제 4 단계(인공지능의 이용에 중점)
Ⅳ. 경영정보시스템(MIS)의 목표 및 필요성
Ⅴ. 경영정보시스템(MIS)의 구조
1. 거래처리시스템
2. 정보처리시스템
3. 프로그램화 의사결정
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정보분배의 불평등
3. 인간소외 현상
4. 컴퓨터 범죄
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시스템 측면
1) 컴퓨터의 부족과 잦은 고장
2) 대화실 이용의 어려움
2. 교수-학습 운영 측면
1) 사이트 안내의 한계
2) 개인적 흥미 위주의 정보 검색
3) 토론 능력의 부족
4) 필요한 학습 자료의 부족
Ⅶ. 에듀넷활용학습에 대한 반응
1.
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정보자원 통합관리
- 정보의 디지털화
- 범부처적 행정정보자원 관리체제 구축
정보
기술
- 2000년 문제 해결
- 행정정보기반의 진단, 설계 및 구축
- 정부 인트라넷 구축(중앙)
- 전자문서 표준화
- 행정정보통신망 확대
- 응용프로그램 개발
- 정
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컴퓨터를 시작한 그는 상대적으로 권위주의적인 성격이 강했던 하버드대를 떠나 MIT로 해킹이란
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전자정부의 이해 [다산출판사]
히다치종합계획연구소. 백정균역. 電子政府-IT가 정부를 혁신한다. [比峰出版社]
최선희. 미국 ‘전자정부 전략 2003’의 내용과 시사점 [정보통신정책]
강근복. 미국의 전자정부 성과와 교훈 [사회과학연구]
한국
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