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미술이라는 집단적 운동에 지배되었다면 후반은 개별적인 작가 단위의 실험이 전개되는 것이다.
참고문헌
1. 강성원 편론집, 『그림으로 보는 한국의 근현대미술』, 사계절, 1999
2. 국립현대미술관, 『민중미술15년(1980-1994)』, 삶과 꿈, 1994
3.
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전통을 부활시키는 중요한 요소로 자리잡고 있다.
참고문헌
○ 김민정 외(1997), 동남아의 사회와 문화, 도서출판오름
○ 노종해(1994), 말레이시아를 알자, 도서출판나단
○ 말레이시아 투자 가이드, 한국수출입은행
○ 말레이시아 국가현황
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문화사, 1983.
안현순,「일본 가부키의 연출 양식에 관한 연구」, 광주보건대학, 1999. 0. 머리말
Ⅰ.한국 전통 민속극 창극
1.창극의 의미
2.창극의 역사
3.<춘향전>으로 본 창극의 특징
3- 1.내용
3- 2.배우
3- 3.한계
3- 4.의의
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문화적 전통으로 자기주장과 표현에서도 차이가 보이기 때문이다. 그러므로 로웬펠드나 그 밖의 창조주의 미술교육학자들이 제시한 아동발달 특성은 한국형으로 다시 수정하기 위하여 미술교육관계자나 미술교육학자들이 연구하여야 할 과
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. 1. 우리나라의 식문화
1) 자연적 환경
2) 식생활의 특징
2. 태 국
1) 태국음식의 특징.
(1) 자연적 사회적 환경
(2) 음식문화의 특징
2) 태국음식과 한국음식의 공통점
2. 인도
1) 자연적 환경
2) 사회적 환경
3) 대표적 음식
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미술과(수업, 교육) 디자인학습지도
1. 디자인교육의 지도방향
2. 디자인교육의 지도과정
Ⅵ. 음악과(수업, 교육) 감상학습지도
1. 음악 감상의 기본 태도
2. 감상학습지도 교재의 유형
3. 감상 학습지도의 유형
1) 종합적인 감상
2) 분석
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컬러의 조화
9) 색채 조절
Ⅴ. 색각
Ⅵ. 색채의 배경
1. 색채의 물리적 배경
2. 색채의 심리적 배경
Ⅶ. 색의 3가지 속성
1. 색상(hue)
2. 명도(value)
3. 채도(chroma)
Ⅷ. 색 체계
Ⅸ. 색채의 효과
Ⅹ. 한국인의 색채 의식
참고문헌
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문화』 김미란 편저 형설출판사 2001/09출간
『일본연극사(상)』 가와타케시게토시 지음,
이응수 옮김 청우 2001/03출간
『일본 재창조』 월리엄 채프만 지음 다음세대 1994출간
『일본민속의 이해』 한국일본학회 저
시사일본어사 1997/02출간
『
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전통예술
1. 가믈란(Gamelan)
2. 와양(Wayang:인형극)
3. 무용
4. 미술
5.바틱(Batik)
Ⅳ. 인도네시아 자바(Java)족의 문화
1. 자바와 끄자웬
2. 자바의 인구
3. 주거형태
4. 생계수단
5. 친족제도
Ⅴ.자바 전통 사회의 발전과 문제점
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음악과 교육과정
석문주 외(2006), 음악교육의 이해와 실천, 교육과학사
이용일(1993), 음악교육학개설, 현대악보출판사
이홍수(1994), 국민학교 음악과 질적평가 방안, 교원교육, 한국교원대학교 교원 연구원
함희주 외, 음악교육의 이해와 실천&n
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