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한국교육문제연구소.
박연호(1984), “주자학 근본 배양설과 조선 전기의 ‘소학’ 교육”, 한국정신문화원 한국 국학원 석사학위논문.
박영만(1996), “교원교육의 협동 모형(PDS)에 관한 연구”, 둔마 김선종 박사 화갑기념 교육학논문집, 둔마
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한국적인 화풍을 형성했다는 데에 큰 의의가 있다.
참고문헌
1. 마아클 설리반, 중국 미술사, 형설출판사
2. 변관식 저, 한국의 미, 진경산수의 전개과정, 중앙일보사, 서울, 1982
3. 박선규, 산수화와 그 정신, 도서출판 신원
4. 이규선·전성수·김
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받아 들어야 바람직하다고 생각한다. 한 학기 동안 좋은 강의를 해주셨던 교수님들과 조교선생님들, 강사님들에게 감사의 말씀을 전하고 튼튼한 내실 속에서 우리 문화가 세계적인 문화로 거듭 나기를 바라면서 report를 마치고자 한다.
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Ⅲ. 공예학습(공예활동, 공예지도)의 전통문양한지공예
Ⅳ. 공예학습(공예활동, 공예지도)의 지도 과제
1. 언어적 상호작용
2. 개방적인 질문하기
3. 관찰하기
Ⅴ. 공예학습(공예활동, 공예지도) 관련 시사점
참고문헌
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Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 판소리의 본질적 특성
1. 敍事性
(1) 서술의 입체성
(2) 서사 구성력
2. 獨演性
(1) ‘自己化’의 어법
(2) 인물 전환 방식 - 약정된 인물화
3. 口述性
(1)개념의 규정
(2)구술성의 실현 양상
Ⅲ. 판소리의 제시형식과
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전통적 영화비평론의 두 가지 패러다임인 저널리즘 영화비평과 이론 영화비평에 대해 비교하여 설명하시오. [15점]
1) 저널리즘 영화비평
2) 이론 영화비평
2. 현대사회에서의 관객과 평론가의 지위에 대한 본인의 의견을 피력하시오. [15점]
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한국의 가면극』, 일지사, 1989
이보형·유기룡,『시나위』, 문화재관리국, 1971
이성재,『재미있는 국악 길라잡이』, 서울미디어, 1994
이성천,『음악통론과 그 실제』, 음악예술사, 1971
이태진,『한국사회사』, 지식산업사, 1986
임동창(한국전통
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문화 활동에 적극 참여하고 있다. 포스코 또한 외국정부와의 긴밀한 협조를 얻을 수 있는 전문가 양성을 위해 50여명의 임직원을 중국에 파견하여 언어와 문화 습관 비즈니스 실무등을 익히고 있다. Ⅰ. 서론
-현지화전략의 목적과 필요
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한국의 전통적인 극음악 예술로서, 한 명의 소리꾼이 북장단과 함께 긴 이야기를 노래와 구슬픈 말투, 감정을 섞어 전달하는 음악 예술이다. 이는 17세기 조선시대 말기부터 존재한 것으로 추정되며, 조선 후기에는 서민문화와 함께 급속히 확
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미술문화, 2008
Arden Bucklin-Sporer 외 3 명, (교사와 학부모를 위한)학교정원 가꾸기, 학지사, 2011 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 주택정원
Ⅲ. 실내정원
Ⅳ. 전통정원
Ⅴ. 학교정원
1. 정서 순화를 위한 심리적 의미
2. 학습자료 개발의 의의
3. 환경교육
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