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정교화 가능성 모델, 심리학 용어사전, 한국심리학회, 2014.4
조건화 이론, 설득 심리 이론, 김재휘 교수, 커뮤니케이션북스, 2013.02.25.
정해인, 탄산음료 광고모델 발탁... 청량 이미지 ‘대세 행보 중’, 홍선화 기자, 비즈엔터, 2023.04.12.
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이론은 과제의 처리 기제나 과정에 초점을 맞추었지만 사회적인 맥락이 사고에 어떻게 영향을 미치는가에 대한 방식을 고려하지 않음
- 피아제는 모든 아동들은 개인에 따라 속도는 다를 수 있지만, 정해진 순서대로 거쳐 가며, 각각의 단계
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이론의 중간 입장을 취하는 것이 Bruner하고 할 수 있다.
앞에서 살펴본 것과 같이 언어와 사고의 관계는 단순하게 설명되어 질 수 없으며, 보다 긴밀하고 복잡한 상호 연결 속에서 서로 영향을 미치고 있는 것은 분명하다. 학자들마다 언어와
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이론은 1950년대에 이르러 인간의 인지작용(학습)을 컴퓨터의 기능에 유추하여 재조명하려는 입장으로 발전하게 되었는데, 이러한 맥락에서 나타난 것이 정보처리이론이다. 통상적으로 인지론자들은 인간의 학습을 내적 조직과 관련시키면서
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이론에서 볼 수 있는 것처럼 모든 인간에게 근친상간과 쾌락적인 충동이 있다고 한 점
③ 현재의 인간 행동의 이해 근거로서 유아기의 경험들과 억압된 무의식 의 내용을 중시함으로써 인간을 결정론적이고 비합리적인 존재로 보고 인간의
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이론적 탐색/전성연 편 /원미사
(브루너)교육의 과정/Jerome S.Bruner 저;이홍우 역/배영사 Ⅰ. 브루너의 생애
Ⅱ. Bruner의 교수-학습 이론
Ⅱ. Bruner의 직관적 사고와 분석적 사고
Ⅲ.발견적 교수-학습이론의 개관
Ⅳ. Bruner의 학습관
Ⅴ
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이론
정보처리이론
1. 감각 등록기
2. 작업기억(단기기억)
3. 장기기억
4. 다른 정보처리 모형들
인간의 기억과 망각
1. 망각과 기억
2. 연습
기억 전략의 학습
1. 쌍-연합학습
2. 계열학습
3. 자유회상 학습
4. 유의미학습
초인지적 학습전략
1
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관한 Piaget의 이론
(3)스키마(schema)의 변화 : 동화와 조절
3.Piaget 이론의 비판
(1)단계에 따른 질적 차이:명확한 증거의 부족
(2)변화과정의 불명확성:schema와 행동의 불명확한 연결
(3)사회환경의 역할에 대한 과소평가
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이론이 학습 적용면에서 갖는 한계점과 문제점을 보완해서 학습활동의 촉진자로서의 기능을 효율적으로 수행할 수 있게 한다.
♧ 참고문헌
「영유아의 발달과 교육」(1999) : 이숙재·이봉선 , 창지사
「피아제의 발생학적 인식론과 구조론」
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순 외 저, 사회복지 실천론, 파란마음 2013
고수현 저, 사회복지조사론, 정민사 2013 목차
1. 과학적 이론의 정의
1) 과학의 개념
2) 사회과학
2. 사회과학 이론의 특성
1) 단순한 믿음이나 철학이 아닌 이론
2) 사회적 규칙성
3) 개인이 아
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