|
원인
나. 내전이 미치는 사회경제적 악영향
다. 내전에 의한 빈곤의 악순환
(2) 지역 단위의 빈곤
(3) 개인 단위의 빈곤
1) 비정규직 문제
2) 노인 문제 ; 노인은 왜 빈곤한가
3) 여성 문제 ; 여성은 왜 빈곤해지는가
4. 정의의
|
|
|
정보사회 건설
〈과제 4〉IT 투자확대와 수출촉진을 통한 경제활력 회복
〈과제 5〉통신서비스 산업의 경쟁력 강화
〈과제 6〉우정사업의 상시 경영혁신과 서비스 수준 향상
〈과제 7〉양대 선거와 국제경기대회 지원
Ⅳ. 맺 음 말
|
|
|
사회 / 2003년
5. 『자본주의와 사회주의에서의 권위와 불평등』, 배링턴무어지음 / 송복옮김 / 한국학술정보 / 2003년
6. 『혁명과 반동의 프랑스사』, 로저프라이스저 / 김경근·서이자 옮김 / 개마고원 / 2001년
7. 『1789년의 대공포』, 조르주르페
|
|
|
정보소양 교육이 이루어져야 이 같은 문제가 없어질 것이다.
그리고 정보소양교육의 격차가 생기지 않도록 농어촌 지역의 소학교에도 기기를 지원하는 등의 지원을 아끼지 말아야 할 것이다. 1. 정보소양교육의 개념 및 목표
2. 초등학
|
|
|
, 「아동복지론」, 양지, 2003.
이숙종 외 5명, 「아동복지의 이해」, 학문사, 1997.
이혜원, 「아동권리와 아동복지」, 집문당, 2006. 1. 서론
2. 본론
1) 산업화, 현대화에 따른 아동복지
2) 정보화에 따른 아동복지
3. 결론
4. 참고자료
|
|
|
원, 「신자유주의와 대학교육 개혁」,『역사비평 1999년 가을호』, Vol.48, No.가을호
손흥숙 · 한대동, 「학부제의 도입과 대학교육과정의 변화」,『교육사회학연구(제9권 제3 호)』, 1999년 12월, Vol 9, No 3 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교양교
|
|
|
격차는 왜 발생하는가?
(2) 2000년대 이후의 새로운 취업 시장 흐름
(3) 포스트 코로나 시대
(4) 경제력을 떨어뜨리는 부동산 투기
(5) 기대수명 연장, 그리고 고령화 사회
(6) AI의 등장과 갈수록 없어지는 일자리
3. 결론
4. 출처 및 참고문
|
|
|
격차문제
(3) 비정규직문제
3) 전 세대와 현재 노동문제의 분석
3. 사회문제로서 노동문제의 해결방안
1) 청년실업문제 해결방안 구체적 사례
(1) 청년인턴제와 청년창업지원
(2) 해외 일자리 창출 K-move 사업
2) 임금격차문제
|
|
|
사회에 있어서 비정부기구(NGO)의 역할에 관한 연구, 강원대학교
* 채창신(2003), 비정부기구(NGO)가 정부정책에 미치는 영향, 원광대학교
* 최준규(2008), NGO 운영과 책무성에 관한 연구, 성균관대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 비정부기구(시민단체, NGO)
|
|
|
정보의 획득이 어렵고 이로 인하여 연령, 생활환경, 경제적인 문제 등 다양한 원인으로 정보의 격차 문제로 이어질 수 있다. 현재 이러한 문제점을 해결하고자 취약 계층을 대상으로 한 미디어 교육 프로그램 또한 진행되고 있다. 취약 계층들
|
|
메뉴펼치기
