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사회로 갈 수 있는 토대가 될 수 있다고 본다. 그러기 위해서는 교육이 매우 중요하다 적절한 교육의 기회가 모든 사람에게 부여되고, 지식과 정보를 습득할수 있는 여건이 동등하게 조성되어야 지식 정보사회에서의 사회적 불평등이 방지될
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사회로 갈 수 있는 토대가 될 수 있다고 본다. 그러기 위해서는 교육이 매우 중요하다 적절한 교육의 기회가 모든 사람에게 부여되고, 지식과 정보를 습득할수 있는 여건이 동등하게 조성되어야 지식 정보사회에서의 사회적 불평등이 방지될
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정보혁명, 생활혁명, 의식혁명}.
박명진(1996), \"정보격차와 세대격차\", 아산사회복지사업재단, {정보사회와 사회윤리}.
박형준(1996), \"정보사회에서 사회적 불평등의 메커니즘\", 아산사회복지사업재단, {정보사회와 사회윤리}.
백욱인(1996), \"
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확산은 현재를 정보사회 또는 정보화시대라 지칭할 정도로 현대사회에서 큰 영향을 미치고 있지만, 그와 함께 정보격차라는 말이 이제는 일상 용어로 회자되고 있을 만큼 새로운 불평등이 대두하고 있다. 정보 격차는 유익한 정보에 접근하
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정보격차는 경제적, 교육적, 문화적 불평등으로 확대될 수 있다. 이는 여러 측면에서 불평등과 격차로 악순환될 수 있으며, 고령층은 정보화가 가속화될수록 상대적으로 정보화 능력이 떨어진다. 또한, 정보사회에서 사이버공간은 사회관계
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사회보장제도의 미흡
4.7 정치·제도적 요인
V. 양극화가 미치는 사회적 파급효과
5.1 사회통합 저해와 갈등 증대
5.2 경제성장 잠재력 저하
5.3 인적자본 개발의 제약
5.4 사회병리 현상의 확산
5.5 민주주의 질 저하
5.6 지역 소멸과 국토 불
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정보격차에 따른 정보약자의 빈곤구조화와 사회적 소외현상의 심화가 될 것이다. 사회가 정보화되어 갈수록 우리 삶의 양식이 더 정보시스템 의존적이 되어 가는데, 정보시스템의 보유정도나 이용능력에 따라 빈부격차 및 사회적 불평등이
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평등사상은 현실적 사회생활에서 나타나는 구체적인 불평등에 주목하여 모든 사람에게 인간다운 생활을 보장하려는 측면에서의 평등사상으로 발전하였다. 즉, 우리가 구현하고자 하는 평등의 정의는 삶의 질에 불평등한 격차를 최소화시켜
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정보격차란 정보접근도와 정보활용도의 측면에서 접근기회의 불평등과 활용능력상의 차이라는 말로 요약할 수 있다. 정보격차가 발생하는 원인은 그야말로 다양하고 복잡한데, 이 글에서는 지역적경제적신체적사회적 요인으로 정리하였다.
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정보화 사회의 역기능
3.1 Utopia? Distopia?
3.1.1 낙관론
3.1.2 비관론
3.1.3 중립론
3.2 비관적 측면에서의 정보화 사회의 역기능
3.2.1 노동으로부터의 소외
3.2.2 정보 불평등과 정보격차에 따른 문제
3.2.3 문화 지체(Cultural lag) 현상과 아노미(Ano
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