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정상에 있어서 일반교사와 특수교사와의 원활하고 긴밀한 팀티칭 상의 애로점등이 당면 과제로 부각되고 있다.
따라서 나날이 변화를 더해 가는 첨단과학 정보화사회 속에서의 우리의 특수교육도 종래의 특수교육 방법과 이론들을 안일하게
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정이 사회변동의 폭을 더 이상 수용하기 힘들 지경에 이를 경우 민주주의의 규범력은 상상 이상의 속도로 균열되어 갈 것이다. 전자민주주의론자에 의하여 주창되는 반(半)직접민주주의와 접합·해체식(Plug in, Plug out) 정당 등은 정보화사회의
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화와 정보화사회의 물결은 새로운 의사소통체게의 구축과 세계시민사회의 형성을 촉진하고 있다. 특히, 신사회운동의 세계적 물결은 \"새로운 사회\"를 위한 이념적 급진성을 담고 있다. 한국의 시민사회가 억압적이고 획일적인 국가체제에
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정보화사회,\" 법문사, 1998. 제1장 서론
제2장 이론적 고찰
제1절 게임의 정의 및 분류
제2절 유통경로의 개념과 유형
제3장 게임산업의 시장현황
제1절 게임산업의 특성
제2절 게임산업의 시장현황
제4장 게임유통경로
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정의
2. 직업의 의의
Ⅱ 본론
1. 직업적 특성
2. 청각장애인의 직업교육
가. 특수학교의 직업교육
나. 일산직업전문학교
다. 운보원
라. 전국 장애인 기술교육센터
3. 청각장애인의 직업생활
가. 취업실태와 직업적응
나. 안정된
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화론적 인간관
되어가는 자유존재(인간)
정보사회의 주체인 인간에 대한 고찰
본론 : 인간중심 사회와 정보화 사회
인본주의 & 인간주의
인간주의 & 인간중심주의
인간중심 사회 개념
인간중심 사회의 논의 구조
인간 중심
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정보공유 마인드
2.3 다양성을 인정하는 문화
2.4 자발적으로 참여하는 문화
2.5 쌍방향성
2.6 빨간 리본 / 파란리본
2.7 사회구조의 변화
2.8 인터넷 중독증
2.9 인터넷 붕괴론
3. 바람직한 네티켓(Netiquette)의 지도방안
3.1 네티켓의 개념
3.2
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정보 시스템 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 데이터베이스(DB)의 정의 및 특성
1. 데이터베이스의 정의
2. 데이터베이스의 특성
1) 실시간 접근성
2) 계속적인 변화
3) 동시 공유
4) 내용에 의한 참조
Ⅲ. 데이터베이스(DB) 시스템
1. 데이터베이스
2.
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정보통신기술혁명 또는 정보화사회 등으로 이해되는 ‘새로운 사회’에 대한 여러 이름과 문명사적으로 그 궤를 같이하고 있다고 생각한다. 특별히 의미를 한정하지 않는다면, ‘정보화사회의 000’, ‘디지털시대의 000’, ‘21세기의 000’,
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기술 등으로 소외될 가능성이 높으며, 이에 따라 인간의 본성을 중요시하는 인간 존중에 대한 관심도가 증대될 것이다.
이러한 변화에 의해 국가간의 장벽이 허물어지고 산업사회에서 정보화사회로 진전되는 과정에서 행정학의 영역도 점차
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