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정보화의 진전과 문교시책, 문부시보, No.1421 이태욱·유인환·이철현(2001), ICT 교육론, 서울: 형설출판사 전라남도교육청(2002), ICT 활용 교육 이렇게 합시다, 광주 : 영문화사 한국교육학술정보원(2000), ICT활용 교수·학습 지도안 자료집, 서울 :
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교육 경험이 거의 없는 강사가 수업을 맡고 있다. 컴퓨터교육이 중요시되고 있는 현 시점에서 교수자에 대한 새로운 방안이 제시되어야 할 것이다. 셋째, 컴퓨터에 관한 교육의 교수학습 방법 면에서의 문제점은 수업방법, 학습 자료에 대한
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컴퓨터교과 멀티미디어 학습지도안 중학교 1학년 컴퓨터교과 멀티미디어 학습지도안 학습주제 - 멀티미디어 자료형에서 그림 자료 이해하기 교 과 컴 퓨 터 학 년 중학교 1학년 활동유형 정보 안내하기 시간계획 1차시 약 50분 교 육 과정영역
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학습 효과를 창출한다는 증거가 제시됨에 따라 웹 기반 학습이 앞으로의 교육에 혁신적인 변화를 가져올 것이라는 기대는 점점 커지고 있다. 참고문헌 ◎ 강인애, 웹기반 교육과 구성주의 ◎ 박종선(1998), 네트웍기반의 교수-학습을 위한 가상
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교수방법 Workshop 자료집, 중앙대학교 가정교육과, 1997 한국교육개발원 / 기술·가정과 문제 해결력 신장을 위한 수업방법 개선 연구, 1985 한국교육학술정보원 / How to ICT 실과(기술·가정) ICT 활용 교수학습 방법 및 자료 개발, 연구보고, 2003 
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자료 7. 실습 보고서 실 습 보 고 서 실습일 : 월 일 과 반 이름 : 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W 실 습 보 고 서 실습일 : 월 일 과 반 이름 : 1. 트랜지스터의 측정법 2. 저항값 읽기 색 1색띠 2색
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1 Ⅱ. 단원 설정의 이유 1 Ⅲ. 단원의 학습 목표 2 Ⅳ. 단원 지도방침과 유의사항 3 Ⅴ. 교수 - 학습지도계획 4 Ⅵ. 본시 학습계획 5 Ⅶ. 본시 학습내용소개 7 Ⅷ. 본시 교수․학습 지도안 8 Ⅸ. 형성평가 10 Ⅹ. 차시예고 10
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교육과정 ICT활용교육의 목표 초중등학교의 국민 공통 기본 교육 과정에서 재량 활동이나 특별 활동 시간 등을 활용한 정보 통신 기술에 관한 소양 교육과 각 교과별 교수학습 과정에서의 활용에 도움을 주기 위한 학교 교육 과정 편성운영하
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단원명 1 Ⅱ. 단원 설정의 이유 1 Ⅲ. 단원의 학습 목표 2 Ⅳ. 단원 지도방침과 유의사항 3 Ⅴ. 교수 - 학습지도계획 4 Ⅵ. 학습준비 5 Ⅶ. 본시 학습계획 7 Ⅷ. 본시 교수․학습 지도안 8 Ⅸ. 형성평가 10 Ⅹ. 차시예고 10
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영역에 한문 교과목을 추가한 이유는? 5. 자연계열 응시자 수 감소와 과학, 수학 등 이공계 관련 교과선택 기피현상에 대한 대책은? 6. 대학수학능력시험 체제의 개편으로 학생의 학습부담이 늘어나는가, 줄어드는가? Ⅷ. 결론 참고문헌
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