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활용되어 가치 있는 지적재산으로서의 소임을 다 할 수 있도록 해야 한다. 이는 곧 기술개발의 촉진으로 연결되어 기술개발이 곧 기술거래로 연결되는 순 순환의 흐름을 구축할 것이다.
특히 최근 인터넷 분야를 중심으로 한 정보통신분야
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교육정보화의 현주소, 에듀넷, 서울 : 한국교육학술정보원, 1999
한국교육학술정보원, 에듀넷 활용, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 에듀넷의 개념
Ⅲ. 에듀넷의 목적
Ⅳ. 에듀넷의 이용 실태
Ⅴ. 에듀넷의 서비스
1. 선생님들을 위한 교사 채널
2.
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(인터넷 검색 : 16.12.3.)
[4] amboin, ‘생체정보 분산관리’ 구축 신중해야, http://amhoin.blog.me/220711638216 (인터넷 검색 : 16.12.4) 1. 서론
2. 생체인식기술 개념 및 관련 동향
3. 생체인식기술 장단점과 문제점
4. 개선방안 및 향후 연구
5. 결론
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개념 네트워크 기반 사용자 인지형 웹 검색 시스템, 한국인터넷정보학회
이혁제(1995), 온라인 검색에 있어서 검색전략과 전술, 한국과학기술정보연구원
한국정보통신기술협회(1997), 정보검색 응용서비스 정의 표준 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 인터넷
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교육학과 3학년 학교사회복지 공통] 학교사회복지의 (1) 필요성과 목적, 개념에 대해 설명하고 (2) 자신이 속한 지역의 특성과 상황에 이를 적용하여, 학교사회복지의 구체적인 필요성, 대상과 내용, 가능한 방법을 제안하시오.
<목 차>
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정보, 자금, 지식의 흐름 등을 통합적으로 관리 운영하여 불확실성을 줄이고
전체 최적화를 달성하여 궁극적으로 최소의 비용과 최고의 고객 만족 달성을 목표로 하고
있는 경영패러다임’이다.
정보통신기술을 활용해 제조와 물류, 유
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알고리즘 차별 문제
2.3 개인정보 보호와 사생활 침해 이슈
2.4 인공지능으로 인한 일자리 대체와 노동시장 변화
2.5 인공지능 기술의 악용과 사이버 보안 위협
2.6 인공지능 윤리 기준과 규제 체계의 필요성
3. 결론
4. 참고문헌
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정보에 대한 윤리규범정립의 필요성
Ⅶ. 사이버공간(인터넷) 불건전정보에 대한 윤리의식함양의 방안
1. 가정에서의 사이버 윤리교육
1) 사이버 공간에 대한 지식의 습득
2) 인터넷 접속 동기 이해하기
3) 부모의 모범과 대화를 통한 문제
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목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교사회복지의 개념과 역사
1) 개념
2) 역사
2. 학교사회복지의 필요성과 목적
1) 필요성
(1) 교육기회의 공평한 배분
(2) 사회적 기능
(3) 사회적 책임
(4) 전문직의 정체성
2) 목적
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교육과학사
조정우·방명숙·정광훈·홍선주(1997) : 초·중등 교원을 위한 정보소양 안내서, 멀티미디어교육지원센터
전석호(1998) : 정보사회론, 서울 : 나남 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정보소양의 개념
Ⅲ. 정보소양의 필요성
Ⅳ. 정보소양의 구성
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