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정보공동체를 묶어주는 가치와 규범을 형성할 수 있는 정보문화 육성책이 정보사회에 대한 심층적 연구결과에 준거해 과학적으로 도출되어야 할 것이다.
. 결론
20세기 후반부터 시작된 컴퓨팅기술과 통신기술의 융합은 \'정보통신\'이라는
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정보화 교육\'·[교육월보]·교육부
서이종,1998,지식·정보화 사회학,서울:서울대학교 출판부
서진완·2002·\"정보격차해소를 위한 정보화정책의 고찰: 진단과 제언\"·지식정보와 국가전략 국제포럼·한국지역정보화학회
이창후·1992·\'정보윤리
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교육 내용의 감축 등을 통하여 학교교육을 정상화한다. 지방 대학의 집중 육성 및 대입 전형 방식의 정착, 학원 운영의 합리화, 방과후 활동의 확대 제공, 가상학교 운영을 통해 정보통신기술을 최대한 활용토록 하였다. 마지막으로는 교육 소
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정보화사회에서의 개인의 정체성과 프라이버시 문제\', [정보통신기술발달과 현대사회], 한국사회학회, 1996
⊙조정문, \"정보격차 현황 및 정책의 발전방향” 정보화정책, 제8권 제2호, 2001
⊙진교훈, 『정보화사회와 윤리학의 과제』, 정문사,
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시민의식 등을 포함한 종합적 접근이 필요하다.
Ⅳ. 참고문헌
권재현(2022). 성인 디지털 리터러시 역량 강화 방안. 교육&재정 웹진.
김명일, 김영선, 엄사랑(2020). 중고령자의 디지털 정보 활용 유형과 삶의 만족에 관한 연구. 한국지역정보화학
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윤리경영도입배경
3.최고경영자의 혁신
4.롯데그룹(롯데제과) 윤리강령
5.경영계획에서의 윤리경영 추진 현황 (롯데제과)
6.롯데그룹의 사회공헌활동
7. 윤리 교육
8. 윤리기업 문화화
9. 윤리 담당 조직과 윤리 감사
10. 대
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정보통신윤리 교육을 강화한다. 학부모들로 하여금 정보화의 역기능과 정보통신윤리 의식 확립의 중요성을 인식시키기 위한 다양한 형태의 교육기회의 제공 및 역기능 방지를 위해 적극적으로 참여하도록 유도한다. 인터넷 중독 및 음란물
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정보윤리와 예절교육이 도입될 필요가 있다.
참고문헌
1. 단행본
강유(2003), 「사이버 범죄 소탕작전 컴퓨터 포렌식 핸드북」, 서울: 에이콘 출판사
김준호 외(2006), 「청소년 비행론」, 서울: 청록출판사.
김충남(2006), 「경찰수사론」, 서울:
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정보 윤리 교육론」, 울력, 2001.
(4) 권중돈, 「인간행동과 사회환경」, 학지사, 2005.
(5) 손병덕 외, 「인간행동과 사회환경」, 학지사, 2008.
(6) 방송통신위원회·한국인터넷진흥원, 「2009년 인터넷이용실태조사」, 2009.11.
(7) 권정혜, 「사이버 중
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정보통신 윤리 교육
정보통신윤리위원회에서는 음란·폭력물, 언어폭력, 사이버성폭력 등 인터넷 역기능 실태와 대처방안, 올바른 인터넷 활용방법 등에 대한 교육을 청소년, 학부모 등을 대상으로 실시하고 있다
③ 청소년 권장 사이트
정
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