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정보 윤리 교육을 통한 접근
2) 스톱 불링(stopbullying)의 홍보 및 활성화
3) 사이버 폭력에 대한 사법적 책임과 처벌 강화
4) 사이버 폭력에 대응하는 표준 교육 매뉴얼 및 제도 구체화
5) 사이버 폭력 예방 교육화 사업 강화
5. 나의 의견
Ⅲ
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교육공학 학지사
박성익, 강명희, 김동식 편 인터넷의 교육적 활용 교육과학사
박인우 학교교육에 있어서 구성주의 원리의
실현매체로서의 인터넷 고찰 교육과학사
최 욱(2001) 인터넷활용 문제중심 학습모형(Vol.39 No.3) 교육학연구
강병재(2001
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문제점으로 인해 여전히 차별과 인권침해의 요소가 남아 있게 될 것이다.
9.결론
동성애자들이 혐오스럽거나, 이해할 수 없는 어떤 사람들이라 할지라도, 그들은 우리와 함께 살아가고 있는 사회 구성원들이다. 동성애자는 사회의 불안요소도
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온라인게임 범죄의 실태분석
1) 수사기관의 통계를 통해 본 실태
2) 아이템 거래를 통해 본 실태
3) 국·내외 단속사례를 통해 본 실태
4) 온라인게임 범죄의 대응상 문제점
3. 온라인게임 범죄의 효율적 대응방안
4. 결론
※참고문헌※
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교육부, 2022.9.)
2021년 사이버폭력 실태조사 결과보고서(방송통신위원회, 2021.12.)
초·중등학교 교육과정(교육부 고시 제2015-74호, 2015.9.23.)
[참고사이트]
법제처 국가법령정보센터(https://www.law.go.kr/)
국가교육과정정보센터(http://ncic.re.kr/)
Google Tre
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사회문제론」, 2004, 원석조저 , 양서원
“성매매방지종합대책,” 2004년 , 성매매방지기획단. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 성매매
[1] 성매매의 정의
[2] 성매매의 역사
[3] 성매매에 대한 국가적 태도
[4] 성매매에 대한 관점들
[5] 성
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(4) 원조교제 확산
(5) 유해정보의 난무
Ⅲ.결 론
1. 청소년의 올바른 인터넷 문화 정립을 위한 대책
1) 사이버윤리의 정립
2) 청소년대상 미디어교육
3) 인터넷유해환경의 자율규제 활성화
4) 법과 기술의 보완
2. 맺음말
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리 사회 전반에서 자유롭게 토론하는 토론 문화의 활발한 보장은 좋으나 그에 대한 책임도 함께 묻는 정보윤리에 대한 엄격한 법률 제정과 관련 교육이 더 강화될 필요가 있음.
7.사회복지 실천과의 연관성
(1) 사회복지실천기술 측면에서
1)
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정보소양의 정도, 즉 정보화는 그들의 직무와 연관하여 살펴보기 위한 선행 연구로 교육과정의 운영자, 학급의 경영자, 지역사회의 봉사자, 동료들과의 협력자와 크게 관련이 있다. 여기에 교육의 연구자로서의 역할을 첨가하고 싶다.
이는
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교육. 서울: 교육과학사
- 남정걸(1998). 사회교육행정론. 서울: 교육과학사
- 박진규(2003). 청소년문화. 서울: 학지사
- 이춘재 등(1998). 청년심리학. 서울: 중앙적성출판사
- 김흥규(1994). 인간행동의 이해. 서울: 양서원
- 한상철(1998). 청소년학 개
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