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사회에서 정보화 사회로 변화하면서 -
1.교육지원이 성장의 토대가 되기에 경쟁적 - 정보화 교육의 토대구축
2. 교욱의 시장경제 체재화 - 독자운영이기에 생존노력이 요구
3. 정원/인지도와 무관한 학교 이미지/교사의 질 향상 노력
4. 교사의
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정보사회의 혜택과 환경
첫째 교통통신의 발달이다. 나기를 타고 올라 가야했던 한양길을 통신의 발달로 비행기나 자동차등으로 이동, 헤리포터, 포켓몬, 텔렡토비등 타국의 캐릭터들이 정보 통신 기술의 발달로 민족,국가간의 국경을
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사회의 당면 요구를 반영한 기술과 사회와의 조화가 필연적이다. 또한 정보의 편중현상을 막고 정보화가 고르게 진척되기 위해서는 우선 정보의 전달 수단인 통신망을 충분히 발전시켜야 하며, 이를 위해 전화, 팩시밀리, 텔렉스, 이동체 통
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사회구성원 간의 정보교환체계를 원활히 정착
시간편향성 역사와 전통의 수직적 질서 -+
공간편향성 지역과 권력의 수평적 확대 -+ 독특한 통제력이 수반되어 지배목표를 달성하기
위해서는 균형이 필요
2) 기술의 정명성과 문화적 편향의 위
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통신망
1. 초고속통신망 개요
초고속통신망은 고속의 데이터 전송이 가능한 통신망으로, 현재 정보화사회에서 핵심적인 역할을 담당한다. 초고속통신망은 일반적인 광통신이나 무선통신기술보다 훨씬 빠른 속도를 제공하며, 초당 수 기
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사회학적 주제들은 새로운 통찰을 요하는 과제로서 재등장함으로써 사회학의 소임이 크게 가중될 것으로 예상된다.
참 고 문 헌
권 태환·조 형제 편 (1997) 「정보사회의 이해」, 미래미디어
김 문조·박형준 (1996) "정보화사회의 부작용과 사
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정보소양교육(교사정보소양교육)의 강화 방안
교사는 정보화사회를 사는 시민으로서 요구되어지는 정보소양을 갖추어야하고, 학생의 수업지도를 위한 정보내용학 및 정보교육학에 대한 지식이 있어야 함은 물론 생활지도 및 기타 관련 행정
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통신혁명과 인터넷의 등장
인터넷은 웹이되고, 웹은 인터넷이 되어간다.
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4. 정보기술 패러다임의 형성과 네트워크 사회의 출현
1) 정보기술 패러다임의 형성
새롭게 등장한 기술적 도약 위에, 컴퓨터 기술과 통신기술은 정보통신기술로
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정보화시대 교육적 선택. 크리스챤 아카데미(편). 서울: 대화 출판사.
김교빈 (1994). 동양철학에서 본 정보화 사회와 개인문제. 기술정보화시대 의 인간문제. 한국동양철학회 (편) 서울:현암사
유영만 (1998). 포스트모더니즘과 교육공학: 포스터
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정보의 오류
(2) 탈억제성
(3) 비 신뢰성
(4) 자기 정체성
(5) 폭력과 일탈
2) 장점
(1) 권리의 보호
(2) 다양한 정보
(3) 쌍방향성
(4) 참여
(5) 사생활 보호
3. 문제점의 해결방안을 논리적으로 기술
1) 현대문화안에서의 문화로서의 사이버
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