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사회교육연구소
◈ 최용규, 사회과 수준별 교육과정의 이해, 제 7차 사회과 교육과정에 따른 교과서 개발 방향, 한국교원대학교 사회과학연구소·한국교원대학교 1종 도서편찬 위원회 학술세미나 자료, 1998
◈ 컴퓨터교육연구회, 정보화 사회
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통신의 기반기술』, R&DB 대표.
10. 이지평, 강선구, 『디지털 컨버전스에 따른 뉴트랜드』, LG.경제연구원, 2002. 10
11. 정통부, 『생체인식산업 지원책 마련』, 2002.
12. 전자부품연구원 전자정보센터(www.eic.re.kr), 『국내 보안시장 동향』, 2003. 4
13.
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우리사회는 점점 더 정보의존화되고 있으며, 경제구조도 정보지향, 정보의존화되면서 지식/정보기반경제(knowledge-based economy)로 가속적으로 변모되고 있다.
자고나면 바뀌고 새롭게 개발되는 컴퓨터 S/W 및 H/W 기술들, 다양한 소비자의 선호 및
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우리 사회에서 활용된 빅 데이터의 사례
1) 네이버 데이터랩(DataLab)
2) 건강보험공단
3) 한국도로공사 ICT센터
4) 시각장애인 통화정보 데이터 활용 사례
5) 스코틀랜드 Silent herdsman의 Cattle Health Care Management System
6) 미국 LA 범죄예측 시스템
3.
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따라, 개인이 지속적으로 새로운 기술과 지식을 습득해야 하는 필요성이 커지고 있다. 이와 같은 배경 속에서 평생교육은 각 개인이 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학습사회
2. 정보화 사회
3. 고령사회의 도래
4. 평생교육 방법론
Ⅲ. 결론
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따른 분류 1. 컴퓨터 입문
(1) 컴퓨터의 혁명
(2) 컴퓨터의 발전사
(3) 컴퓨터의 세대 구분
(4) 데이터 형태에 따른 분류
(5) 용도에 따른 분류
(6) 성능과 가격에 따른 분류
2. 정보화 사회
(1) 정보화 사회의 정의
(2) 출현
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사회적 도입효과
2) 휴대인터넷 서비스의 국민 경제적 파급효과
Ⅲ 결 론
1. 휴대인터넷 서비스의 문제점
1) 기술적인 문제들과 해결방안
2) 사회적인 문제들과 해결방안
3) 휴대인터넷 서비스에 대한 우려
4) 휴대인터넷 서비스에
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정보와 프라이버시
2) 개인정보 침해 유형과 추세
3) 신상털기와 프라이버시 침해
4) 개인정보 보호의 불완전성
5) 법과 방어 기술만으로 정보 보호 불가능
7. 빅 데이터의 활용으로 인해 프라이버시가 침해될 위험성에 대한 정책 제안
1)
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정보통신정책 제18권 10호 통권 394호, 2006
6. 남은우, “홈 헬스케어 동향”, 연세대학교 보건행정학과
7. 송지은, 김신효, 정명애, 정교일, “u-헬스케어 보안 이슈 및 기술 동향”, 2007
8. 한국전산원 u-전략팀, “유비쿼터스 사회의 의료보건 비
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사회복지의 필요성과 개념, 목적, 필요성, 실천방안
서론
1, 학교사회복지의 개념
2, 학교사회복지의 목적
3, 학교사회복지의 필요성
4, 내가 속한 지역사회의 특성에 맞는 학교사회복지의 필요성
5, 내가 속한 지역사회의 특성
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