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사회의 구체적인 조건과 현황을 비판적으로 검토한 후에, 한국 사회가 지향해야 할 정보사회의 모델을 구축해 나가는 것이라고 할 수 있다. 그런 모델을 기반으로 해서 정치경제사회문화의 각 부문에 대한 구체적인 정책 방향을 사회적 합의
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문이다. 그렇지만 나는 정보사회에 펼쳐지게 될 상황, 연구, 그리고 그 속에서 우리가 발휘해야 할 지혜 등에 대해 이 책에서 배웠다. 또한 이것은 하이퍼 텍스트가 아닌 평범한 텍스트이다.
정보화 사회의 텍스트는 죽지 않으며 인문학은 살
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(개인정보보호)의 정책 대안
1. 개인정보보호기본법 제정 - 독립적 개인정보보호위원회 설치, 프라이버시 영향평가 도입
1) 현황과 문제점
2) 정책 대안
2. 방범용 CCTV설치 규제
1) 현황과 문제점
2) 정책 대안
Ⅸ. 결론
참고문헌
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회계처리 정책
Ⅵ. 영국정부의 산업행정조직
Ⅶ. 영국정부의 교육정책
1. 일반 현황
2. 교육행정체제
1) 교육부
2) 지방교육행정조직
Ⅷ. 영국정부의 민영화정책
1. 공기업의 민영화
2. 그 밖의 민영화정책들
Ⅸ. 결론
참고문헌
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정보사회의 정체성
1. 정보화 사회
(1) 등장배경
(2) 특징
2. 정보윤리의 개념과 기본원칙
(1) 윤리 개념
(2) 정보윤리 개념
(3) 정보윤리의 성격
(4) 정보윤리의 기본원칙
1) 존중
2) 책임
3) 정의
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방문의 결정요인
Ⅵ. 불건전정보유통의 문제점
Ⅶ. 향후 불건전정보유통의 대책 방안
1. 부모와 교사들의 ????선도적???? 역할 필요
2. 불필요한 규제는 오히려 역효과
3. 청소년을 위한 별도의 배려와 정책 필요
Ⅷ. 결론
참고문헌
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현황
3) 범죄이론과 사이버일탈
4) 사이버폭력 예방 및 대책
5) 깨끗한 사이버세상을 꿈꾸며
12. 정보격차와 인터넷중독
1) 정보화의 빛과 그늘
2) 정보격차
3) 인터넷중독
4) 고도 정보사회로 가는 길
4부 정보사회의 변동과
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문성과 헌신
2) 의사전달능력
3) 정보화능력
4) 창의력
5) 친화력
Ⅳ. 비정규직노동자개선의 대정부요구
1. 공공부문 비정규 문제 해결을 위한 정책 방향
2. 공공부문 비정규 문제 해결을 위한 대책
1) 공공부문 직접고용 원칙 확립(간접고
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수학교육과
12. 체육교육과
Ⅲ. 사범대학교(사범대, 사대)의 교육정보화
Ⅳ. 사범대학교(사범대, 사대)와 교원정보소양
Ⅴ. 사범대학교(사범대, 사대)와 진로발달
Ⅵ. 향후 사범대학교(사범대, 사대)의 과제
Ⅶ. 결론
참고문헌
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정보네트워크의 건설, 절차적 기회의 보장과 공개적 접근 및 참여기회가 제공되는 사회적 형평성의 제고, 정부 및 민간부문의 생산성과 창의성의 극대화가 확보되는 사회적 효율성의 실현 등이 정보화정책을 통해 구체화되어야 할 것이다.
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