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사회교육을 통하여 지속적으로 지도해야 할 것이다. 1. 문제의 제기
2. 사회문제로서 사이버 일탈의 개념
3. 사이버 일탈의 현황
4. 사이버 일탈의 유형
5. 사이버 일탈 이론
6. 사이버 일탈의 원인
7. 사이버 일탈에 대한 대책
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정보화교육을 정규과목으로 편성하는 방안도 강구해야할 것이다. 지금가지 논의한 전자상거래를 포함한 정보사회의 구현은 바로 교육을 통하여만이 궁극적인 성과를 발휘할 수 있기 때문이다.
【참고 문헌】
정보정책론, 나남출판, 1997.
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사회에서 골프회원권, 콘도회원권, 스포츠센터 회원권과 같은 여가형
자본의 소유에 있어서 하층계급의 소유율은 대부분 10퍼센트 미만을 밑돌고
있기 때문에, 여가형 자본은 상층계급과 하층계급을 상징적으로 구분해 주는
데 하나의 기준
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그래피가 미치는 영향
(가) 이론적 제기
(나) 포르노에 대한 찬반론
Ⅳ 인터넷 포르노그래피의 현황과 규제
PartⅠ- 인터넷 포르노그래프의 현황
Part Ⅱ- 인터넷 포르노그래피에 대한 규제
Ⅴ 포르노그래피의 해결책(대책)
맺음말
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문제를 매우 중시하게 만들고 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 정부 정책 과정에서 시민 참여 활성화 방안에 관하여 논해 보았다. 현대사회는 급격한 변화를 겪고 있다. 사회를 시장과 정부의 이분법으로 바라보는 전통적 시각에서는 정
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문성 제고
4. 가정의 교육기능 강화
5. 청소년 상담활동의 강화
6. 비행청소년의 선도 예방
7. 아시아적 문화요소 첨가
8. 장애청소년 정책대안의 마련
Ⅷ. 바람직한 청소년상
1. 문화적 감성을 지닌 청소년
2. 과학능력과 정보화 마
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미디어 능력의 4가지 차원
4. 미디어에 나타나는 기호학적 현상들 읽기
1) 미디어에 나타나는 기호학적 부호들
2) 직관의 손실
3) 일상의 신화와 광고의 미학
5. 정보화와 미디어화의 조건
6. 결 론: 미디어 교육의 실천방향
참고문헌
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통신 사업자의 결합모델 14
1) 해외의 방송 사업자와 통신 사업자의 결합 14
2) 우리나라의 방송 사업자와 통신 사업자의 결합 16
7. 차세대 종합정보통신 문화에 부응하는 방송과 통신의 융합 16
III. 새로운 시대의 방향(맺음말) 17
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문이다.
(4)평생 교육 시대에 대비하여 단 한 차례의 교육으로 학습을 끝마치기보다는 남은 생애 동안 계속해서 학습해 나갈 수 있는 평생학습능력을 신장시킬 필요가 있기 때문이다.
결국 정보사회라고 하는 새로운 사회적 패러다임의 등장
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정보화 인프라를 구축하여 운영
5) 특허행정의 전문성에 대한 국제사회의 위상이 빠르게 격상
2. 미흡한 측면(문제점)
1) 특허심사 대기기간 장기화 국가 산업기술 혁신에 저해요인으로 작용
2) 핵심기술, 원천기술 특허가 부족하여 특허의
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