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개념
2. 인터넷의 주소체계
3. 인터넷의 역사
4. 인터넷의 서비스 기능
5. 검색엔진
Ⅲ. 인터넷이 사회에 미치는 영향
1. 순기능
2. 역기능
Ⅳ. 정보화 역기능에 대한 대응 방안
1. 민간 차원의 대처 방안
2. 국가 차원의 대처
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회자료 자료집, pp.1-19.
윤정일 외(1996), 한국 교육정책의 탐구, 서울: 교육과학사, 1996
이무근(1998), 정보화 사회를 대비한 직업교육의 방향. 멀티미디어 교육, ‘98년 겨울호 통권 5호.
이성호 외(1998), 사립학교법의 현황과 개정과제, 교육부 연구
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개념과 특성
2) NGO의 기능
3) NGO 역할
2. 한국사회의 NGO
1) 한국사회의 NGO 성장배경
2) 한국사회의 NGO 현황
3. 양심적 병역거부지지 NGO ;‘전쟁 없는 세상’
1) 조직과 운영
2) 활동
3) 정부와의 연계
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정보의 수집·분석·가공·활용 능력 교육
Ⅳ. 컴퓨터교육의 교육내용 변천
Ⅴ. 컴퓨터교육의 현황
Ⅵ. 외국의 컴퓨터교육 사례
1. 미국의 컴퓨터교육
1) 교육정책 일반
2) 컴퓨터 교육과정
2. 뉴질랜드의 컴퓨터교육
1) 교육정책 일반
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개념, 원리, 절차의 이해
2) 문제 해결 및 탐구 학습
3. 수업 방법과 설비에 따른 분류
1) 강의법
2) 협동 학습법
3) 개별 학습법
?. 멀티미디어의 미래
1. 생활에서의 변화
1) 전화
2) 영상 통신 서비스
3) 다화면 영상
4) 입체 영상
2. 기
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사회라는 용어
3. 평생교육 제도화의 한계 : 개념의 잠재력, 그러나 슬로건에 머무르기
4. 평생교육 패러다임에서 추출할 수 있는 몇 가지 정보화 전략
: 내용전달에서 학습지원시스템 제공으로
5. 정보화를 위한 교육으로부터, 평생
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정보기술의 확대
2. 디지털 도서관의 정보기술 도입배경
3. 디지털도서관의 개념
4. 디지털 도서관의 특징
5. 디지털 도서관의 파급효과
6. 국내 디지털 도서관 현황
7. 디지털도서관의 문제점
8. 디지털도서관의 향후 발
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사회복지 및 자원봉사 관련 각종 복지정보를 종합적·체계적으로 정보화하고 무료로 서비스하는 사회복지포탈서비스
①사회복지법령정보 | 관련 법령들의 원문 및 입법예고현황 등 안내
②복지캠퍼스 | 사회복지관련 대학현황 및 입시정보
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정보사회는 “정보사회 + 지식사회”의 단순 조합어가 아님
사회의 특정분야에만 적용되는 사회현상도 아님
국가 전체적인 차원에서 진행되어야 하는 다차원적인 개념임 지식정보화 사회와 인터넷
지식정보화 사회
국내 인터넷 현황
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정보나 지식과, 끝임 없이 변하는 것으로서의 기술을 분리하여 생각해 보고 정보사회에서 도서관의 주된 관심과 역할을 규정해 볼 필요는 있다.
정보란 20세기 후반에 새로이 생겨난 개념이 아니다. 인간이 지적 사고를 시작하고 그 산물을 축
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