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Financing Universities in Developing Countries, Washington, DC: The Falmer Press Ⅰ. 서론
Ⅱ. 한국의 고등교육을 둘러 싼 환경적 변화
Ⅲ. 한국 고등교육시스템의 현황과 문제점
Ⅳ. 교육부문에서의 제도실패
Ⅴ. 제도실패와 제도개혁의 방향
Ⅵ. 결론
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교육정책, 교육정책네트워크 정보센터
이덕난(2009), 오바마 정부의 교육뉴딜 정책, 교유정책네트워크 정보센터
이상은(2009) ‘미국 기준 중심 교육개혁의 동향과 시사점’, The Journal of Korean Education
정일환, 한일조(1994), ‘미국의 교육제도와
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교육의 약화
2) 부모의 교사에 대한 불신감
2. 교사-학생 측면
1) 학생의 교사에 대한 불신감
2) 교사와 학생간의 가치관의 차이
3. 교육제도 측면
1) 1인 학급 담임제
2) 관료제의 경직성-교사의 과도한 업무
3) 교권추락
4. 사회적 측면
1)
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교육정책 연구, 서울 : 교육과학사
○ 송기창(1999), 교육재정의 패러다임 전환과 구조개혁 방안, 교육재정의 안정적 확보를 위한 정책토론회 자료집, 새교육공동체위원회
○ 윤정일 외(1996), 한국교육정책 탐구, 교육과학사
○ 임연기·송기창·
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교육의 문제점
① 학벌위주의 사회
② 현재 교육자체가 가지고 있는 문제
③ 입시위주 교육의 문제
④ 학교 환경과 시설의 문제
⑤ 교사로 인한 문제
⑥ 실패한 정책들
2. 여러 정책 중에 논란
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