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사회과 교육과정 지역화의 이론적 배경과 접근법, 사회과교육 18호, 한국사회과교육연구회
박명호(2000), 21세기 경제학의 과제, 경제교육, KDI 경제정보센터
양영선·김진숙(1998), 멀티미디어를 활용한 교수·학습, 교육과정평가원
우영철(1998),
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3. 디지털 능력 및 언어와 수리능력
4. 시민의식
Ⅴ. 직업세계의 전망
1. 삼성 경제 연구소가 분석한 새 유망산업의 조건
2. 현대 경제 연구원의 분석
3. 10대 유망산업의 특징과 문제점
Ⅵ. 향후 직업세계의 과제
Ⅶ. 결론
참고문헌
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사회변동과 교육 ”
▶ 제 4장 사회변동과 교육
가. 사회변동의 원인과 과정
1. 사회변동의 의의
2. 사회변동의 과정
3. 사회변동의 요인
나. 사회변동의 효과와 영향
1. 변화의 부분성과 사회의 긴장 및 갈등
2. 문화적 지체(culture lag)
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사회성과 주체성
Ⅱ. Personality의 형성요인
1. 유전적 요인
2. 환경적 요인
3. 마슬로우(Maslow)의 5단계 욕구
4. Personality의 형성과정
Ⅲ. Personality와 사회화
1. 사회화의 개념
2. 사회화의 의의
3. 사회화의 과정
4. 사회구조
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사회의 부속물로서의 기능을 해 왔다. 개별가족의 다양해지는 요구와 기대는 경제성장의 큰 물결에 매몰되었고 이 틈에 싹튼 가족이기주의가 건전한 가족문화와 사회와 가족이 공동으로 발전할 수 있는 방안들의 모색이 오늘의 과제로 대두
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생태학적 · 문화적 타당성을 중
심으로 최인경. 2018 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회학습이론에서의 성역할
2. 인지발달이론에서의 성역할
3. 본인이 더 적합하다고 생각하는 이론과 그 이유를 결론부분에 제시하시오.
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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정보화 사회, 국제화, 세계화로 집약될 수 있는 급격한 사회의 변화로 인해 교육체제에서도 특히 직업ㆍ기술체제의 변화에 따라 크게 달라질 것이다. 이러한 사회 전반의 상황은 인간의 가치관, 태도, 지식 등에 있어 변화를 요구한다. 이러한
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사회학, 상지대학교, 1998
윤종래 - 교육불평등의 교육사회적 요인과 교육과정, 순천대학교, 1992
여유진 외 3명 - 교육불평등과 빈곤의 대물림, 한국보건사회연구원, 2008
양재진 - 지식.정보화 사회와 교육불평등, 정보통신정책연구원, 2005 Ⅰ
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정보화 사회의 일시적인 현상으로 인식하여야 할 것이다. 인류의 진화과정과 역사를 돌아볼 때 상실하는 능력이 있으면 동시에 얻게 되는 능력도 있기 때문이다.
참고문헌: 동아일보(정보화 사회 약이 될까 독이 될까 칼럼)산업자원부(전자상
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사회생활을 영위할 수 있도록 지원해야 할 것이다. 감성, 창의성, 유연성이 특히 요구되는 21세기 지식정보화 사회는 여성인적자원의 효율적활용이 국가 경쟁력은 물론 지역사회의 필수 요소가 되고 있는 상황에서 이제는 양성평등의 토대위
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