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사회 환경과 치안여건의 급 변화 속에서 경찰은 시민의 안전과 법질서를 책임지는 변화된 경찰 모습이 필요하다고 생각했다. 지식정보화 시대로 접어들면서 경찰은 변화의 혁신을 위한 바람이 불고 있으며 국민적 요구와 기대에 부응하기 위
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사회복지학개론/ 공동체 / 임춘식 외(2007)
청소년개발지표 연구. 한국청소년개발원/ 김진호(2004)
보건복지가족부 http://www.mw.go.kr/
대검찰청 홈페이지 대검찰청 http://www.icic.sppo.go.kr/
한국인터넷정보센터, 정보화실태조사보고서, 2005
구 국가청
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정보기술)의 유통
Ⅶ. IT(정보기술)의 활용
1. 웹(WEB)에서 개인학습
2. 전자우편 활용
3. 웹 도우미 활용
4. 웹에서 협동학습
5. 웹에서 설문조사
6. 채팅(IRC)을 통한 토의학습
7. 사회적 문제 해결
8. 시뮬레이션
9. 웹 보고서 작성
10. 멀티
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의의를 쓰시오.
10. 교육의 평등화 기능의 한계에 대해서 비판하시오.
11. 다음 용어들을 설명하시오.
12. 학교제도의 발전방향에 대한 주요 쟁점을 정리하시오.
13. 미래사회 변화의 주요 특징을 드시오.
14.교육정보화의 장단점을 들
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정보통신과 컴퓨터의 발달은 새로운 형태의 교육을 등장하게 하였고, 이러한 유형의 교육은 보다 넓은 계층에게 교육을 받을 수 있는 기회를 부여하게 되었다.
현대사회의 급격한 변화 속에서 요구되고 있는 교육의 중요한 과제를 쿰스(Coombs,
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사회과(수업, 교육) 조사학습
1. 조사학습의 개념
2. 조사 학습의 의의와 성격
3. 조사 학습의 방법
1) 문헌으로 알아보는 법
2) 현장 조사
3) 전화로 알아보는 법
4) 인터넷을 통해 알아보는 법
Ⅶ. 사회과(수업, 교육) 현장학습
1. 현장학습
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2. 조합주의적 복지국가
1) 조합주의 복지국가의 내용
2) 조합주의 복지국가에 대한 문화해석
3. 사회민주주의적 복지국가
1) 사회민주주의적 복지국가의 내용
2) 사회민주적 복지국가에 대한 문화해석
Ⅹ. 결론 및 시사점
참고문헌
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정보화사회와 우리. 서울. 소화
- 이수윤(1995). 정치철학. 서울: 법문사
- 김병렬 외(1985). 사회과교육. 서울: 한국방송통신대
- 김대환 외(1997). 참여민주주의와 한국사회. 서울: 창작과 비평사
- 전득주 외(1992). 현대민주시민교육론. 서울: 평민사
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정보화정책 자료집, 3』.
김정호. 2020. “팬덤공중의 성격에 대한 시론: 검찰개혁 촛불시위에 나타난 문재인 팬덤을 중심으로”. 『시민과세계』, 통권 제36호, 53-88.
도묘연. 2022. “정치적· 경제적· 사회적 특성, 미디어 이용, 포퓰리즘 성향의
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사회의 실정을 고려하여 구체적으로 지역화 된 교육 과정을 나름대로 구안, 투입해야한다. 이때 학교는 지역 교육청과 협력하여 교육과정 안을 구안하는 것이 바람직할 것이다.
Ⅹ. 결론
21세기는 정보화, 세계화, 개방화 시대이다. 사회과교
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