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과제는 건전한, 원칙에 충실한 열린 경제로 가는 것이다. 정보화사회 이후 전개되는 사회 및 경제의 특성은 지식기반사회 및 지식기반경제로 이행하는 것이다.
IMF體制 進入을 契機로 우리가 얻어야 할 교훈은 문제의 본질과 결과를 구분하는
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과제
Ⅶ. 향후 리모델링 시장 전망
1. 일본의 리모델링 시장 성장 추이와 시사점
2. 우리나라의 시기별 리모델링 시장성장 전망(1)
3. 우리나라의 시기별 리모델링 시장성장 전망(2)
4. 서울시 오피스 빌딩의 리모델링 수요규모 및 특징
Ⅷ
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과제, 한국인사관리학회 추계학술발표회 발표논문
박찬석(2003), 지역 인적자원개발을 위한 지방대학의 육성방안, 지역 인적자원개발을 위한 지방대학 육성 방안, 정책토론회 발표 논문, 주최 : 한국직업능력개발원
정기오(2001), 인적자원정책
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사회 형성을 교원정책 비전으로 세워야 한다
2. 교원 사회에 교육개혁의 중심적 역할을 과감하게 위임하여야 한다
3. 전문성 신장을 위하여 경쟁하도록 교원사회 구조를 개선할 필요가 있다
4. 교원 사회의 자율 역량을 증진시켜 나가야 한
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과제
현재 정보통신산업은 거세게 변화하고 있다. 변화의 물결 속에서 정보통신망의 인프라를 구축하고 정보화사회를 이루어야 하는 것이 우리의 과제이다. 물결을 거스르는 자는 실패하고 물결을 이용하는 자는 성공한다. 변화의 큰 줄기를
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정보제공, 관심흥미 유발) → 잠재고객(인지)→가망고객(고려)→고객(선택)→단골고객(만족)→ 충성고객(열정적 지지)
2. Marketing Paradigm 변화
구분
전기산업사회
후기산업사회
정보화사회
시장상화
수요 > 공급
수요 < 공급
수요 << 공
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의의와 중요성은 대단하다. UN은 전쟁억제와 국제평화 유지에서 더 나아가 인권·핵문제·자연보존·환경·교육·문화·언론·NGO 등 다양한 분야에서 각 국가의 의견을 조율하고 협력을 이끌어내는 국제사회의 대표기구로서 그 역할을 다하고
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과제로 남아있다.
Ⅹ. 결론
우리가 맞이하고 있는 사회 환경은 고도정보화사회, 지식기반사회로 발 빠른 변화를 시도하고 있다. 정보화의 거대한 흐름은 교육부분에도 커다란 영향을 미치면서 변화를 보다 효율적으로 수용하고, 적절히 대응
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사회교육원, 수련원, 문화회관 등에 관한 종합정보 공유시스템이 제대로 구축되지 않아 효율적인 인적관리가 이뤄지지 않고 있다. 넓은 시각으로 볼 때, 평생 교육이 보장되는 시스템도 교육과정내의 과제라고 생각한다.
Ⅶ. 결론
우리 대학
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의의
1. 세계화(Globalization)의 심화와 무한 경쟁
2. 기술 변화와 지식기반 정보화사회
3. 고령화 사회의 도래
Ⅲ. 노사문화의 세계화
1. 국가간 경계 없는 시장경쟁
2. 저임금정책에서 고품질?고임금정책으로
3. 노사의 공동운명체화
4. 자
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