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전략. 미디어와 생활교육, 17(3), 103-121.
김수경, 송지연. (2020). 대학생의 스마트폰 의존 경향성과 디지털 자기조절 능력의 관계. 정보문화학연구, 25(2), 58-76.
한국정보화진흥원. (2022). 디지털 윤리교육 운영 가이드북: 학교 현장을 위한 사례 중
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정보기술의 확대
2. 디지털 도서관의 정보기술 도입배경
3. 디지털도서관의 개념
4. 디지털 도서관의 특징
5. 디지털 도서관의 파급효과
6. 국내 디지털 도서관 현황
7. 디지털도서관의 문제점
8. 디지털도서관의 향후 발
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책적인 지원
2. 학교 차원에서의 지원
1) 기구 개편의 필요성
2) 학칙의 문제
3) 행정가의 소양 함양
4) 보상의 문제
5) 질의 일관성 문제
3. 기술적인 지원
4. 경제적인 지원
Ⅵ. 가상교육의 활용 사례
Ⅶ. 향후 가상교육의 개선방안
1.
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개념
2.전개과정과 배경
3.원리
Ⅱ. 원격교육의 배경과 환경
1.원격교육 발생배경
2.사회 및 문화의 내외적 환경변화
3.현재 학습환경 및 변화추이
Ⅲ. 원격교육의 역사적 발달
1.통신 학습에 의한 원격 교육
2.방송 매체에 의한 원격 교육
3.컴
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사회적 영향, 정보통신정책연구원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 디지털경제의 배경과 특징
1. 디지털경제 등장의 주요 배경
1) 직접적 배경
2) 간접적 배경
2. 디지털경제의 주요특징
Ⅲ. 디지털시대의 인간상
Ⅳ. 인터넷과 저작권
1. 복제의 개념
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사회학회 추계특별심포 지움 자료집
임현경(1997), PC통신을 통한 가상공동체의 형성과 그 특성에 관한 연구, 서울대학교 사회학과 석사학위논문
이소미(1999), 사이버스페이스의 재판관할권, 정보화저널 제6권4호 별책부록, 한국전산원
최동수(1
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전략개발
7) 교수개발 및 선정
8) 평가
9) 교수프로그램 수정
2. 교수개발
Ⅴ. 가상강의(온라인강의, 인터넷강의, 사이버강의)의 장점
Ⅵ. 가상강의(온라인강의, 인터넷강의, 사이버강의)의 교육 효과
Ⅶ. 가상강의(온라인강의, 인터넷
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사회와 아동관 제2장 현대사회와 아동건강 제3장 현대사회와 아동놀이 제4장 현대사회와 아동문화 제5장 현대사회와 아동보육 제6장 현대사회와 아동교육 제7장 현대사회와 전자매체 제8장 현대사회와 아동정책 - 각 장별 출제예상문제(해설
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사회와 아동관 제2장 현대사회와 아동건강 제3장 현대사회와 아동놀이 제4장 현대사회와 아동문화 제5장 현대사회와 아동보육 제6장 현대사회와 아동교육 제7장 현대사회와 전자매체 제8장 현대사회와 아동정책 - 각 장별 출제예상문제(해설
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정보가 생산성 및 권력의 원천이 되는 사회) ② 정보화 사회의 특성: 개인화, 지능화, 시각화, 인간화, 멀티미디어화 및 광역화로 인간중심의 사회를 실천하는 것. 사회학자들은 그물망사회, 다원화사회, 세계화사회, 또는 지구촌 등의 개념으
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