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정보화사회의 새로운 교육환경은 정보통신기술을 학교교육에 활용할 수 있는 물리적 기반의 확충과 함께 이를 교수학습의 질 제고에 필요한 교원의 ICT 활용능력 개발에 연결되는 교육체제의 혁신적인 변화를 지향하여야 한다.
3. 다양한 ICT
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정보통신기술을 통한 업무 전산처리의 인식이 일반사원뿐만 아니라 특히 기업내 정보통신 정책전략울 위하여 최고 경영자의 인식이 절대적으로 필요하다. 기업의 정보화는 단순한 업무전산처리뿐만 아니라 더욱이 전략적인 경영정보화를
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정의 효율성과 투명성을 제고하는 것을 목표로 추진하고 있다. 우선 교육행정DB구축은 정보화사회에 대비한 교육행정 업무의 능률을 향상시키기 위한 기반을 조성하고, 교육부내의 컴퓨터통신망(LAN)을 이용하여 정보의 공동활용 도모 및 부
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정보 윤리의 정립을 통한 건전한 네티즌 문화 형성은 앞으로의 정보화 시대가 인류에게 긍정적으로 다가올지 부정적으로 다가올지를 결정하는 가장 중요한 요소가 될 것이라고 생각한다.
참고문헌
◇ 김보성(2001) / 정보사회의 윤리적 문제
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통신 및 농촌 보건 서비스 제공자들과 관련된 규칙을 발표하였다.
Ⅵ. 결론 및 제언
정보화사회가 가져올 보건의료의 변화로는 첫째, 의료의 인프라가 변한다. 지역이나 한 국가내 나아가서 국가간의 의료기관들이 정보통신 기술로 연계되어
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정치의 현실과 전망에 관한 연구
정보화 시대의 매체정책과 문화정책 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정보통신 기술의 발전과 교육패러다임의 변화
Ⅲ. 온라인 원격교육의 유형과 특성
Ⅳ. 온라인 원격교육의 특징과 한계
Ⅴ. 온라인 원격교육의
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정보의 격차가 심화될 가능성이 커진다.
지식정보사회에서 정부는 국내적으로는 정보문제의 해결자로서, 국제적
으로는 국가 간 경쟁에서 국가정보지식의 관리자로서 기능이 요청된다. 따
라서 첫째, 정보화의 촉진자로서 정보산업을 육성
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정처리를 전자적으로 하는 경우 개인의 신분확인 등의 문제도 충분히 고려되어야 하리라고 생각된다.
Ⅷ. 결론 및 시사점
정보화사회는 이전의 사회와는 질적으로 다른 특징을 갖는다.
첫째, 컴퓨터와 통신기술이 사회 발전을 이끄는 견인차
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정보화가 추진되어야 함을 주장하였다.
추진 과정에서는 변화하는 행정환경으로 인한 새로운 정책결정체제의 개발과 정보통신기술의 확산이 국가간 물리적 공간의 의미를 퇴색시키고 국경없는 사회의 촉진, 지금까지의 소수 공무원과 기술
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정을 할 수 있는 인간형성이 교육의 주요 목표가 되어가고 있다. 미래에는 창의적인 사람이 더욱 값을 발휘하는 사회가 될 것이기 때문이다.
정치
정보사회에서 일어나고 있는 정보, 통신기술의 혁명은 정치에 어떠한 영향을 미치고 있는가?
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