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기술간의 융합은 정보사회를 촉발시키는 요인이 된 것이라고 할 수 있다. 이러한 정보기술이 발달이 공급적 측면에서 정보사회의 기반제공을 한 것이라면, 수요적 차원에서 정보사회의 진전을 가속화시키는 역할을 한 것은 정보통신에 대한
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정보통신망의 구축 및 관련제도와 사회적인 규범의 정비가 충분히 고려되어야 할 것이다.
. 결론
현대사회에 급속히 발달하는 정보를 얻기 위해서 인터넷은 현대사회에 없어서는 안되는 문화적 산물로 뿌리내렸다. 지금 인터넷 인구는 9억명
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보면서 조리조정이 가능한 원격 컨트롤 가스오븐레인지도 선보이고 있다.
5. 맺음말
20세기의 급속한 과학기술의 발달은 인간생활의 환경여건을 하루가 다르게 변화시키고 있다. 특히 정보통신 등 최첨단기술의 발달에 따른 정보화사회의
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1. 활용을 촉진하는 업무에 조직과 예산의 비중을 두어야 한다.
2. 정보의 '생산과 수집체계'를 프로그램화해야 한다.
3. 시민의 참여를 촉진하고 커뮤니티를 활성화시켜야 한다.
4. 전문가 커뮤니티 구축
<부 록> 블로그
<참고문헌>
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정보통신기술을 기반으로 하는 가상대학을 운영함으로써 물리적인 제약으로 인해 교육의 기회를 제한받고 있는 성인들에게 교육의 기회를 제공하는 것도 이에 속한다.
지식정보화 사회에 있어서 교육의 변화와 관련된 이전의 논의에서와는
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통신을 이용한 개인들의 소통구조가 원활하게 진행되는 것 또한 정보통신사회가 가져온 또 하나의 풍속도라 할 것이다.
정보통신기술을 이용한 정보의 공유와 유통이 활성화되는 이러한 현상은 긍정적인 측면을 분명히 가지고 있다. 공공부
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정책연구소식 제60호
* 사이버성폭력, 예방이 최선이다, 정보통신윤리위원회
* 오원석(2004), 우리나라 청소년 사이버범죄의 대책방안에 관한 연구, 경기대학교 교육대학원
* 이백수(2000), 사이버성폭력의 법적 대책, 사이버공간을 매개로 한 성
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ICT 활용 교과연구회 활동 지원, ICT 활용 경진대회 및 정보활용능력인증제 등의 지원으로 자기주도적이고 자율적인 학교가 되어야 한다고 생각한다.
Ⅸ. 결론
정보 통신 기술의 발전과 함께 하는 정보화 시대의 도래는 사회 각 부문의 정보화
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사회복지관의 효율적 운영을 위한 정보체계의 성공모형 개발” 부산대학교 박사학위 논문.
_____(1999), “사회복지관의 인터넷 웹사이트 현황과 과제”, 21세기 사회복지위원회 세미 나자료
정동열(1995). “기업의 정보자원 관리방안에 관한 연
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화하도록 유도하고 촉진함으로써 보다 탄력적이고 유연한 교육, 보다 생산적이고 효율적인 교육을 구현하기 위한 계획적인 활동이 전제되어야 함을 의미하는 것이다. 이러한 맥락에서 지식정보화사회의 새로운 교육환경은 정보통신기술(ICT)
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