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부의 역할을 자세히 살펴보자.
첫째,기본수치제작이 먼저 이루어 져야 한다.
수치지도 제작의 완료는 우리나라 GIS의 활용에 필수불가결하지만 한편으로 행정 효율 제고를 위한 GIS의 응용에는 수치지도의 제작이 정보화 사회 구성을 위한 대
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사회에 컴퓨터 외에도 정보 매체나 통신 매체가 가까이 다가와 있고, 많이 사용되고 있음은 물론이다. 그걸 반영이라도 하듯이 교육에서도 ICT를 도입해 실제 현장에서 ICT교육이 행해지고 있다. 매체들을 잘 다룰 수 있게 만드는 교육에서부터
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사회적 공간에서 “말할 수 있는 것과 없는 것의 기준을 누가 결정하는가”를 놓고 벌어지는 갈등이다. 불건전한 정보의 유통을 막는다는 이유로 정당화되는 외부적 통제와 표현의 자유와 자치를 주장하는 가상공동체 간의 갈등이 어떠한 결
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부분을 차지하고 있는 것이다.
또한, 전략적 차원에서 보면 정보화 전략과 지역화 전략이 원격교육과 밀접하게 관련이 있는데 정보화라는 개념이 정보통신 기술과 통신 매체의 발달로 이루어진 것이기 때문에 더 이상 말할 필요가 없을 것이
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?권역과 국제적 네트워크
3) 대안/독립, 주류/상업, 공공 미디어 영역 간의 역할분담
4) 공공, 대안 미디어의 영역과 이슈에 대한 개입과 확장
5) 축적된 인프라 및 프로그램을 통한 실험, 정책 제안, 실천의 조직화
Ⅶ. 결론
참고문헌
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사회 서비스 유료화 추진 필요.
실버산업에 대한 정부의 지원과 육성도 필요함
5. 노인문제의 해결방안
1) 어르신들의 특성에 맞는 다양한 서비스와 정책을 개발하기 위해 준비해야 한다.
노인정보화는 단순히 수혜자 뿐만 아니라 공급자나 산
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보, 2001
구성애, 온라인사의 성윤리란 무엇인가?, 사이버성폭력방지세미나
변혜정, 사이버 성폭력, 어떤 대책이 가능한가?, 한국성폭력상담소 부소장
이경화, 사이버성폭력피해신고센터 사례보고, 사이버성폭력방지세미나, 2000
정보통신윤리
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정부,
통신사업자, 공기업, 민간기업 등에 많은 영향을 미치며, 산업에 대한
파급효가 클 것으로 전망됨
○ 다른 공공행정업무분야에서도 정보기술을 적극 도입함으로써
정보이용활성 화를 위한 분위기 조성이 요구됨
3.2 정보이용활성화를
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정보화교육(방문, 집합) 사업”을 선정하였다. 이 사업은 정보취약계층인 장애인을 대상으로 포용적 디지털 교육환경을 조성하고, 이들의 디지털 역량강화를 통한 사회·경제 참여 활성화를 도모하며, 중증장애인의 경우 ICT 활용능력과 경제
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부의 모든 정보를 공개함을 원칙으로 해야 한다는 것이다. 특히, 정보사회에서 국민들은 수많은 개인정보 데이터베이스 구축에 의해 더욱 투명하게 드러나고, 감시에 노출되게 되는 바, 사회 권력의 균형과 민주주의의 구현을 위해 정보화가
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