|
통신하는 중간 과정을 도메인 이름, DNS, URL, IP 주소 등의 관점에서 자세히 서술
1-1.서론
1-2.웹브라우저의 개념
1-3.인터넷에서 통신하는 중간 과정을 도메인 이름의 관점에서 서술
1-4.인터넷에서 통신하는 중간 과정을 DNS의 관점에서 서
|
|
|
개념
2. 전자상거래의 현황
3. 전자상거래의 활성화
4. 전자상거래 국가전략 수립 및 국제협력
Ⅲ.전자상거래의 문제점과 제반과제
1. 정보정책의 문제점과 과제
2. 전자상거래법의 현황과 법률적 과제
3. 전자상거래구현의 기술적 과
|
|
|
정보화는 유용한 정보를 의미있게 활용하여, 문제점 발견 및 문제해결 능력을 신장시키는 데 도움이 되어야 한다.
참고문헌
- 김광희, IT혁명과 e-Biz.com전략, 미래와 경영, 2000
- 김영한 외 2명, IT기계융합기술, 한국통신학회, 2011
- 이수관, 정보
|
|
|
정보주체로서 정보의 생산, 유통, 관리에 있어서 정당한 권리를 가진다는 적극적인 개념으로 설정할 필요가 있다는 생각이다. 이러한 의미를 지닌 것으로서 여전히 프라이버시라는 용어를 사용하기도 하지만 우리는 정보사회의 시민 정보화
|
|
|
사회와 창조적 지식기반의 형성,\" 임지순ㆍ강명구 외 『새천년의 과학기술과 지식기반사회』(서울: 나남출판)
정보통신산업연구실 (1999) 『지식기반경제를 위한 정보통신 산업정책』(서울: 정보통신정책연구원)
제러미 리프킨/ 이희재 옮김
|
|
|
정보화의 중요성과 그 의미를 파악하여 정보화에 앞장서야 할 것이다. 특히, 정보통신 기술의 개발이 국가의 경쟁력에 아주 커다란 영향을 미치는 만큼, 이에 대한 적극적인 관심과 투자가 필요하다.
정부는 \"초고속 정보고속도로의 구축\"
|
|
|
정보화정부론 모델에서 역할구조의 변화 방향은 시민정신의 촉진자로서의 국가, 정보화 시대의 새로운 인프라 구축, 사회의 정보화 변동 관리자로서의 국가, 서비스 영역을 축소하고 컴퓨터 기술의 발달과 전자통신망의 구축을 통해 대의제
|
|
|
사회의 도래는 80년대 중반부터 시작된 “패러다임 전환”에 대한 논의로부터 시작하여, 탈산업화, 세계화, 정보화, 디지털화 등의 개념으로 발전되어 현재에 이르게 된 것이다. 한편으로는 정보화 사회로부터 발전되어 온 ‘정보통신기술’
|
|
|
정보화사회의 새로운 교육환경은 정보통신기술을 학교교육에 활용할 수 있는 물리적 기반의 확충과 함께 이를 교수학습의 질 제고에 필요한 교원의 ICT 활용능력 개발에 연결되는 교육체제의 혁신적인 변화를 지향하여야 한다.
3. 다양한 ICT
|
|
|
사회 42호, 법과사회이론학회
정찬모(2004). 도메인이름 분쟁에 있어 등록인의 정당화 사유. KISDI 이슈리포트 04-01. (1-44쪽).
정찬모·안효질·권헌영·고영국(2000). 『인터넷 도메인네임 관리를 위한 법제도 연구』. 정보통신정책연구원, 정책연구0
|
|
메뉴펼치기
