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정책의 집행과정에서 이들의 참여가 봉쇄됨에 따라 순응확보에 항상 문제가 있었으며 심지어는 부패방지정책에 저항세력으로까지 발전하게 되었다. 따라서 하향식 접근은 능동적인 시민문화를 원천적으로 봉쇄함으로서 사회적 통제를 담당
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정
1) 지역사회중심 재가복지
21세기 사회는 지식정보사회로 급격히 전환되고 있다, 종래 산업사회는 경제발전을 중심으로 집권화, 표준화, 거대화 등의 국가 중심 조직 원리에 의해 관리되는 사회였다. 그러나 지식 정보화 사회는 다원화·분
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정보전 등 더 고도화되고 악성화된 위협들이 대두될 것으로 보인다. 우려스러운 점은 이러한 위협들이 홈네트워크, 텔레매틱스, 전자정부, 모바일 커머스 등 현재 우리가 공들여 추구하고 있는 정보화 노력을 자칫 사상누각으로 만들어버릴
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정보화 지속 추진
2. 학교도서관 활용 프로그램 강화
1) 도서관 활용 수업 및 프로그램 적극 개발 활용
2) 단위학교 연간교육계획서 반영
3) 지역주민을 위한 평생학습 프로그램 운영
3. 전담 인력 배치 및 전문성 제고
1) 학교도서관 전담 인
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지식정보사회와 전자정부』, 나남출판.
김경섭 (1998), 『전자정부의 비전과 전략』, 한국행정학회
1998년 하계학술대회논문집
김성태 (1999), 『행정정보체계론; 정보 정책론과 전자정부론』, 법문사.
김재광 (2001), 『일본의 전자정부 구현을 위
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정보사회를 기반으로 지식기반사회로 진입하고 있다. 즉 디지털화 된 정보와 지식이 네트워크에 의해 연결되어서 누구나, 어디에서나 필요한 정보에 쉽게 접근할 수 있는 사회로 진입하고 있다. 디지털과 인터넷 기술이 지식기반사회를 펼쳐
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사회보호와 일반전체 아동들을 위한 다양한 여가 및 심성개발 프로그램이 개발되고 지원되어야 할 것이다.
Ⅴ.결론
지금까지 아동복지의 개념, 우리나라 아동 복지의 발달 과정, 아동 복지의 대상이 되는 아동들의 특징, 아동 복지 사업의
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정보사회의 정의
4. 산업의 정보화, 정보의 사회화
5. 햄린크(Hamelink)→산업의 정보화현상에 대한 낙관론과 비관론
6. 마일즈(Miles)
7. 인공지능(전문가시스템)
8. Bell의 후기산업사회의 5가지 특징
9. 맑스의 노동가치설과 벨의 지식
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사회문화경제적 여건을 만들기 위해서는 새로운 변화를 현실화하고 문제점을 고쳐 나갈 수 있는 건전한 시민의 존재이다.
<참고 문헌>
1. 정종기 『21세기 정보화 사회』(1999, 도서출판 글로벌)
2. 데이비드 론펠트 지음 / 홍석기 옮김 『정
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지식정보사회가 원하는 인적자원로서의 관료, 즉 지식관료로의 전환방안을 모색하고자는 데 있다.
본 연구는 문헌조사를 토대로 그 연구 대상 시기인 산업화가 본격화되기 시작한 5.16 이후의 박정희 정권에서 지식정보화를 추구하는 현 김
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