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식의 신장, 교장의 지도력 약화, 교사들의 의욕저하로 교육력이 크게 떨어지고 있는데다가 대외적으로는, 산업사회에서 정보화사회로의 급격한 변화, 새로운 소비세대인 N세대의 등장, 관능적 쾌락을 추구하는 상업주의, 언론매체의 영상세
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문화’
3)청소년의 휴대폰 사용을 현대 산업사회의 병폐로 보는 시각
*지나친 휴대폰 사용으로 인해 학업에 지장을 초래할 경우 강박충동조절에 어려움이 없는지여부에 따뜻한 관심이 필요하며 인격적인 대화와 적절한 지도 필요
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정보이론 → 공식이해
3. 정보기술, 정보산업, 정보사회의 정의
4. 산업의 정보화, 정보의 사회화
5. 햄린크(Hamelink)→산업의 정보화현상에 대한 낙관론과 비관론
6. 마일즈(Miles)
7. 인공지능(전문가시스템)
8. Bell의 후기산업사회의
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정보화사회와 전쟁양상의 변화」( 한국국방연구원, 1998)
김수정,「정보화사회에서 청소년 범죄와 법 교육」(한국교원대 석사학위 논문, 2002)
김종옥, \"군 인성계발 교육방향\", 전투발전 103호(육군교육사령부, 2001)
김창곤, 「지식정보사회와
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식
하는 수준 높은 인간화. 개별화된 사람이라고 규정할 수 있다.
* 참고문헌
- 이동신, 박기순(1996). 정치커뮤니케이션원론. 서울: 법문사
- 최정호 외(1995). 정보화사회와 우리. 서울. 소화
- 이수윤(1995). 정치철학. 서울: 법문사
- 김병렬 외(1985)
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사회의 필연적인 결과일 수도 있다. 그러나 일을 자기실현의 장으로 보는 마음가짐을 갖지 않으면 무엇보다 우리의 삶 자체가 왜곡된다는 사실을 직시해야 한다.
<참고문헌>
1. 차대운, [정보화사회와 사회변화], (1999), 세종출판사.
2. 진교
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정보화사회와 우리. 서울. 소화
- 이수윤(1995). 정치철학. 서울: 법문사
- 김병렬 외(1985). 사회과교육. 서울: 한국방송통신대
- 김대환 외(1997). 참여민주주의와 한국사회. 서울: 창작과 비평사
- 전득주 외(1992). 현대민주시민교육론. 서울: 평민사
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사회로의 진행 (사무자동화, 공장자동화)
육체노동의 필요성 감소 -> 여성의 취업 촉진
노동시간의 감소 , 여가시간의 양적증대 정보사회의 변화와 특성
사회․문화적 측면
문제제기
서론
1. 정보화 사회란?
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산업기술협력체계를 구축하고, 이들 국가들과의 경쟁과 협력을 통한 국제적 정보통신망 구현으로 국제화를 도모하여야 한다.
Ⅷ. 결 론
정보화사회로의 이동은 우리나라와 우리기업이 선진국을 따라잡을 수있는 절호의 기회이다. 우리가 산
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산업사회에서 존재하는 자본가와 노동자 또는 부자와 가난한 자 간의 불평등보다 훨씬 심각한 것일 수 있다. 가난한 집안의 아들로 태어나 변변한 정규교육을 받지 못하였으나 독학 끝에 사법고시에 합격하여 입신하는 수재의 신화는 정보화
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