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현대사회: 후기 산업사회, 탈산업사회, 정보화 사회(Information Society, 정보 사회?), 지식 정보 사회
컴퓨터와 통신 기술 혁신이 사회를 변화
컴퓨터 기술자(엔지니어)는 사회 변동의 선구자
1946년 ENIAC 개발 이래 18개월만에 성능은 2배씩, 1/2로
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사회를 일컬어 정보화 사회, 후기 산업사회, 탈 이데올로기 사회 또는 청색혁명의 사회라 한다. 이는 현대 산업사회가 갖는 특성들을 서술한 것으로서 현대사회가 전통적 사회와 다른 새로운 사회적 특성을 지니고 있음을 나타내는 표현들이
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식예술 및 공예
ㆍ디자인 패러다임 변화
원시시대
생활도구 창출 자급자족
산업혁명
인터넷혁명
농경사회
의식주 생활 수공예
산업사회
대량생산, 디자인 태동
후기 산업사회
공업의 발달, 디자인 성장
정보화 사회
기술첨단
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대한 넓고 깊은 지식을 가져야 한다.
㈕ 개방사회 지향의 시대적 사회적 요청을 수용하고 젊은이를 이끌 안목과 능력을 가져야 한다.
㈖ 첨단장비를 활용하고 정보처리 방법을 익혀 정보화 사회에 대처 할 수 있어야 한다.
Ⅲ. 맺는 말
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넓고 깊은 지식을 가져야 한다.
카. 개방사회 지향의 시대적 사회적 요청을 수용하고 젊은이를 이끌 안목과 능력을
가져야 한다.
타. 첨단장비를 활용하고 정보처리 방법을 익혀 정보화 사회에 대처 할 수 있어야
한다.
파. 결 론
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사회의 정신적 지표를 제시해 왔다는 점에서도 중요한 의의를 인정받을 수 있다. 민족과 국토의 분단이라는 비극적 상황을 깊이 있게 인식하고, 그 역사적 조건의 극복을 위해 새로운 비전을 제시하는 데에 문학의 역할이 컸다. ‘민족문학’
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정보·기술지원, 지방자치단체 관련 정책의 조정·개발 위주로 개편되어야 한다. 또한 중앙과 지방의 관계를 둘러 싼 주변의 여러 가지 상황들의 급격한 변화를 감안하여 양자간의 관계 재설정이 중요한 문제가 되고 있다. 아울러 교육자치시
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사회과에서는 수업의 개별화를 도모하고, 아울러 소집단 협동 학습의 장점을 살려 정의적 영역의 목표 도달에 힘써야 한다.
(8) 세계화, 정보화에 대비하는 교육
(9) 교재의 지역화 방안
교재의 지역화는 생활 주변에서 직접적으로 접근할 수
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정보’, ‘언론 정보’, ‘행정 정보’, ‘문헌 정보’, 등. 정보라는 말은 이렇게 매우 넓은 의미로 씌어지고 있지만, 간단히 말해서 전달될 수 있고 이용될 수 있는 지식을 가리킨다. 반면에 정보화란 통신 및 정보기술이 인간의 모든 사회생
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대한 넓고 깊은 지식을 가져야 한다.
7. 개방사회 지향의 시대적 사회적 요청을 수용하고 젊은이를 이끌 안목과 능력을 가져야 한다.
8. 첨단장비를 활용하고 정보처리 방법을 익혀 정보화 사회에 대처 할 수 있어야 한다.
9. 결 론
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