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후기 산업사회, 정보화 사회로 특징되는 오늘의 사회는 경제적·환경적 위기에 봉착해 있다는 데 인식을 같이하고 있다. 그 가운데에서도 기술 중심의 진보가 생물학적 생태계를 파괴할 것이라는 위기의식이 디자인에 영향을 줄 것이다. 현재
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정보보호문제 (인터넷에 관한 문제)
4. 인터넷의 보안
5. 인터넷 비즈니스
6. 정보화 사회
1) 정보화 사회의 정의
2) 정보화 사회의 특징
7. 인터넷 용어
01) CIX (Commercial Internet Exchange)
02) FTP (file transfer protocol)
03) HTTP (hypertext transfer proto
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정보화
Ⅶ. 대학교육의 문제점
Ⅷ. 대학교육의 제고 방안
1.공교육을 내실화 하여야 한다
2.획일적인 대학 입시 제도를 다양화하고 대학 교육을 강화하여야 하겠다
3.대학의 기능을 다양화, 특성화하여야 한다
4.전문 직업 분야는 전문
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산업의 세대에서 우리가 가져야 할 자세는 문제의식이다. 인간의 사고구조를 획일적으로 만들고 오직 자본의 논리로 지배되는 사회에 대하여 그 원인을 파악하고자 하는 자세가 필요하다. 또한 대중매체를 통해 전달되는 정보를 수용하기에
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. 이를 위해서는 가정과 학교 현장에서 학생들과 함께하는 '비평'식 수업방안들이 적극적으로 시도되어져야 할 것이다 1. 디지털 시대의 창의력과 교육
2. 창의성과 교육
3. 지식 기반 사회의 디지털 문해력
4. 비판적 미디어 교육
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산업사회와는 달리 정보와 지식을 바탕으로 하는 고도정보화 사회가 다가올 것으로 전망된다. 제 3의 혁명으로 불리는 정보통신혁명에 따라 구축될 정보고속도로는 금후 관광산업 전반에 이제까지와는 사뭇 다른 양태를 띄면서 산업재편이
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사회 안에서의 한국무교
1. 대중매체 속에서의 한국무교
1) TV ㆍ드라마
2) 영화ㆍ연극
(1) 다큐멘터리 영화 ‘영매’
(2) 연극 ‘오구’
2. 온라인상에서의 한국무교
제 3부 설문 분석
1. 양적 연구 결과
2. 질적 연구
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산업사회에서의 교육은 주로 국민 개개인의 문제였으나 지식정보화 사회에서의 교육은 국가의 문제로 대두되었다. 국민교육이 국가 장래를 결정하기 때문이다. 그래서 세계 각국은 지식 기반 사회를 이끌고 나갈 인재의 양성과 새로운 지식
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정보처리학회 춘계학술대회 논문집, 18(1), 1534-1537.
-김수환, 한선관(2012), Computational Thinking 향상을 위한 디자인기반 학습. 정보교육학회논문지, 16(3), 319-326.
-김수환, 한선관, 김현청(2010). Coputational Literacy 교육세어 프로그래밍 능력과 학습자 특
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식산업사, 1992
○ 조준하, “한국인물 유학사2”, 한길사, 1996
○ 서용화, “퇴계의 인간관 연구”, 학연문화사, 1998.
○ 김유혁, “이퇴계의 인간상”, 청탑서림, 1989
○ 박인희, " 주자 철학과 중국 철학", 범학사, 1990
○ 송영배, 금장태 외 3명, "
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