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산업화, 정보화에 따른 경찰행정의 전문화, 기술화의 요구가 있으며, 급변하는 산업사회의 각종 사회문제에 슬기롭게 대처해야 할 경찰관은 고도의 전문지식, 창조적 이고, 혁신적인 성격, 태도 및 가치관의 변화를 요구하고 있다,
이러한 요
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사회학에 부여된 또 하나의 과제이다.
아울러 교육과 세계적 표준화, 원격교육방식에 의한 학생유치 국제경쟁, 학원과 같이 상품화된 교육시장에서의 국제경쟁, 교육내용의 국제적 동질화 지향, 교육과 산업훈련의 국제적 분업화 등 새로 나
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정보화평가위원회(2001.3). 2001년도 중앙행정기관 정보화수준평가 세부추진계획.
임수경 외(1999). 정보화수준평가모형에 관한 연구. 한국전산원
최성모 편(1998), 『정보사회와 정보화정책』, 나남출판.
한국전산원(1994). 국가정보기반과 행정서
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정보화진흥원, 2016)
“청소년 인터넷 중독 예방을 위한 가족 교육 프로그램”(한국청소년정책연구원, 2020)
“인터넷 중독 진단 및 치료 프로그램의 효과성”(한국정보문화산업진흥원, 2019) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년 인터넷 중독의 정
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사회에 직·간접적으로 영향을 미칠 것이며 특히, 정치적으로 분권화 지방화, 경제적으로 산업 고도화, 사회는 다변화 다층화할 것으로 내다 보았다(김영철 외, 1996). 정보화에 대응하여 지식과 정보교육, 세계화에 대응하여 세계이해교육과
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정보화의 진전으로 산업사회의 몰개성성이 극복되고 개인의 선택의 폭이 넓어지면서 개성이 중요시되는 다원적 사회가 전개됨에 따라, 획일적이고 객관적인 이성에 기초하기보다는 다양하고 주관적인 정서에 기초하여 각자의 생활 방식을
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정보화의 진전으로 산업사회의 몰개성성이 극복되고 개인의 선택의 폭이 넓어지면서 개성이 중요시되는 다원적 사회가 전개됨에 따라, 획일적이고 객관적인 이성에 기초하기보다는 다양하고 주관적인 정서에 기초하여 각자의 생활 방식을
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정보화의 진전으로 산업사회의 몰개성성이 극복되고 개인의 선택의 폭이 넓어지면서 개성이 중요시되는 다원적 사회가 전개됨에 따라, 획일적이고 객관적인 이성에 기초하기보다는 다양하고 주관적인 정서에 기초하여 각자의 생활 방식을
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식과 행동방식을 갖고 있다고 할 수 있다. 청소년이 급변하는 미래사회에서 인간다운 삶을 영위하기 위해서는 사회의 변화에 능동적으로 대처할 수 있는 능력을 배양해야 할 것이다. 청소년을 정보화 신지식 산업사회와 국제화 사회에 적응
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정보화 진전에 따라 행정 서비스의 생산, 공급 방식이 급격하게 변화하고 있다.
이와 같은 행정환경의 변화 속에서 지방교육행정의 취약점이 다양하게 제기되고 있다. 이를테면 지방교육행정기관의 주된 기능이라고 할 수 있는 지역단위 교
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