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지방자치단체의 장을 선출하는 방법에 관해서도 그것이 법률로서 정하게 되어 있을 뿐 또 하나의 중요한 쟁점으로 남아 있음은 물론이다. 지방교육자치제에 관해서는 부 교육장의 자격 등 뚜렷한 쟁점도 있고 교육위원을 직선제로 하느냐,
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지방교육자치제의 권한을 어느 정도로 위임할 것인가?
지방교육행정자치의 단위 설정보다 더 큰 쟁점은 각 단위에게 어느 정도의 권한을 주어야 할 것인가 하는 문제다. 과감한 교육자치를 주장하는 입장에서는 현재 교육인적자원부가 가지
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지방자치제가 열렸다. 프랑스의 교육행정제도 역시 일반행정의 경우와 마찬가지로 중앙집권체제였으나 미테랑 정부의 지방 자치제 입법(1982.3.지방분권법)으로 분권화가 실행되었다. 교육행정제도는 중앙집권화가 되어 있지만 운영면에서
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교육부·지방교육자치발전연구위원회(1992), 지방교육자치제도 정착을 위한 종합대책연구
김현소(1998), 우리나라 지방교육자치제도의 개선방안, 한국정부학회 편, 한국행정논집, 제10권 제3호
송기창(2002), 지방교육자치단체와 교육부 및 지방
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교육투자가 효율적으로 활용되도록 노력하여야 하며, 따라서 지방교육운영에 깊이 관여할 수밖에 없다.
참고문헌
강무섭·공은배·허병기(1994), 지방교육자치제도 발전 방안 연구, 한국교육개발원
김남순(1996), 지방교육자치제 발전, 교육행정
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교육과정과 현장업무의 지침으로 삼아야 함은 물론, 주민과 언론, 학계 등 외부에서 이러한 기본 철학을 기반으로 경찰활동을 평가하고 비판할 수 있는 토대를 마련하여야 한다.
이를 통하여 국가경찰제가 안고있는 문제점을 해소하고 지방
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지방자치단체들은 주민의 실질적 참여를 위한 제도의 개선과 더불어 주민과 대화하려는 자세, 행정정보공개 등으로 주민참여를 유도하도록 해야 한다. 또한 비판의식과 소수의견 존중 등 참여문화형성을 위한 사회교육프로그램을 작성하고
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지방자치제도론」, 서울: 삼영사, 1992.
한국지방자치학회, 「한국지방자치론」, 서울: 삼영사, 1995.
한원택, 「도시지방행정론」, 서울: 법문사, 1992.
2. 논문
강선규, "지역사회 발전 정책현성에 있어서 주민참여의 실태 분석", 석사학위 논문(성
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교육 프로그램 제공, 둘째, 자원봉사 프로그램개발 확대, 셋째, 재난·재해 발생시 자원봉사 지원체계 구축, 넷째, 자원봉사와 사회보장과의 연계, 다섯째, 자원봉사 지원체계 및 사기업의 인센티브제도 도입, 여섯째, 자원봉사회관 건립 등을
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교육훈련시스템 개선, 자체적인 홍보, 지역단위 협의기구의 상설화, 비상연락망 구축을 해야 한다. 여기에서 중요하게 여겨야 할 것은 민간경비가 경찰에 소속이 되거나 상명하복, 상하관계나 수직관계가 아니라 평등한 관계여야 한다. 민간
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지방교육재정연구원이 추진하는 다양한 교육시설 관련 사업들이 성공적으로 이루어질 수 있도록 적극적으로 기여할 것을 다짐합니다. 1. 본인이 교육시설 분야에 지원하게 된 동기를 구체적으로 서술해 주세요.
2. 이전 경험이나 활동
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지방교육재정연구원에서도 다양한 부서와 전문가들과 협력하여 연구를 수행하면서, 이러한 협업 경험과 교훈을 바탕으로 함께 성장하는 조직 문화에 기여하고 싶습니다. 협업을 통해 얻은 신뢰와 이해를 바탕으로 효율적이고 혁신적인 연구
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교육 재정의 효율적 분담과 활용에 참여하게 되어, 지역의 필요와 우선순위를 명확히 반영하는 균형 잡힌 재정운영이 가능해질 것입니다. 이러한 종합적 방안들을 체계적으로 실행한다면 지방교육 재정의 투명성을 높이고, 지역별 맞춤형 지
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지방교육재정연구원에 특화된 연구를 수행하는 데 큰 강점이 될 것이라 확신합니다. 종합적으로 분석력, 협력 능력, 책임감, 학습 태도 등을 갖춘 연구원 업무 수행에 적합하다고 생각하며, 앞으로도 지속적인 역량 개발로 기관의 목표 달성
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료 수집과 설문, 면담 등 다각적인 방법으로 현장 데이터를 확보하려 노력합니다. 이러한 경험과 태도는 지방교육재정연구원이 추진하는 정책 사업에 있어 중요한 자산이 될 것이라 확신합니다. 마지막으로, 도전 정신과 개방성을 가지고 있
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