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식정보가 더 큰 가치를 지니게 될 거라고 주장했다. 하지만 정보화 사회에서 정보사회로 넘어가고 있는 이 시점에 엘빈 토플러의 예언은 틀렸다는 학설이 유력하게 제기되고 있는 것으로 안다. 아직도 미국이나 서구선진국에서는 정보산업보
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산업주의에서 정보화주의로의 변환
2) 정보기술과 네트워크 기업
제4장. 노동과 고용의 전환
1) 고용구조의 변화
2) 정보 패러다임에서의 노동과정: 양극화된 노동력의 등장
3) 정보기술의 고용에 대한 영향: 실업사회를 향하여
4) 노동과 정보
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식정부를 위한 고시제도 개혁』(서울: 나남출판)
임현진 (2000) "21세기 한국사회와 창조적 지식기반의 형성," 임지순ㆍ강명구 외 『새천년의 과학기술과 지식기반사회』(서울: 나남출판)
정보통신산업연구실 (1999) 『지식기반경제를 위한 정보
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- 강봉규(1999). 상담이론과 실제. 서울: 교육출판사
- 전석호(1999). 정보사회론: 커뮤니케이션 혁명과 뉴미디어 서울: 나남출판 * 사회변동과 청소년문제
Ⅰ. 산업화
Ⅱ. 도시화
Ⅲ. 대중사회
Ⅳ. 정보화
Ⅴ. 세계화
* 참고문헌
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사회적 관계 조사).ppt
정보화에 따른 농촌지역 사회적 관계에 관한 비교 연구
제1장. 서론
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1. 연구의 필요성과 목적
（지식·정보사회: 정보 대도시 집중）
개인· 특정산업·
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정보사회
1. 일반 여성들을 대상으로 한 정보화에 대한 의식 교육 및 홍보를 강화해야 한다
2. 일반 여성들의 컴퓨터 활용 및 인터넷 활용 등의 기술력 증진을 위한 교육을 실시해야 한다
3. 여성정보화 교육은 취업과의 연관 속에서 이루어
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정보공간에 대한 자본의 재빠른 침식의 가능성을 의미한다는 사실을 염두에 두어야 한다. 다른 한편, 정보기술의 발달이 감시체제의 견고한 구축으로 이어져 창살 없는 원형감옥의 감시 사회를 출현시킬 것이라는 또 다른 극단적인 비관론도
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정보화와 사회변동에 따른 교육 환경의 변화 가능성
1.2 기존 이론에 대한 고찰
1.3 용어 및 개념의 정의와 연구 범위의 설정
1.4 연구의 전개 방식
2.1 사회화와 교육의 필요성 대두
2.2 사회변동과 교육의 패러다임 변화
2.3 사회적 변화와
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산업 및 행정정책에 이르기까지 전혀 새로운 정보기술 덕분에 이 고달프고도 불안한 산업사회로부터 벗어나 안락한 사회 생활을 즐길 수 있게 된다는 것이다. 선진 각 국은 물론, 우리나라도 정보화의 중요성에 대한 사회적 인식이 확산되면
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식 생산물(retroproducts)'을 원한다. 즉, 예전 할아버지 시대의 방식과 기술로 생산된 달걀을 원하는 것이다. 물론 이렇게 노동집약적으로 생산된 달걀은 비싸겠지만, 소비자들은 기꺼이 15~20% 정도 비싼 가격을 지불한다. 달걀이 생산되는 이야기
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