|
교육의 이해와 적용, 교육과학사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 이러닝(e-learning)의 개념
Ⅲ. 이러닝(e-learning)의 특징
Ⅳ. 이러닝(e-learning)의 동향
1. 법적?제도적 환경
2. 대표업체 동향
Ⅴ. 이러닝시장(e-learning시장)의 정부 역할
1. 원격대학 정책
2
|
|
|
교육의 운영실태와 활성화방안에 관한 연구. 석사학위논문, 전남대학교 행정대학원.
박정민 외(2006). 지역사회와 연계한 평생교육운영을 위한 교육체제 구축방안. 교육인적자원부 특성화사업 보고서.
노연희 외(2011). 자기평가의 정확도와 수
|
|
|
정보활용을 위한 패션환경 분석에 관한 연구
金秀明 저 | 國民大 大學院 발행, 의상디자인 전공
패션산업의 디지털화 : 영향요인과 사업성과의 관계
이미량 저 | 서울여대 대학원 발행, 의류학 전공
섬유산업내 정보교환을 위한 정보화에 관
|
|
|
대한 개선방향
6. 장애인복지서비스의 전달체계의 개선방향
1. 생계지원의 강화를 통한 기초생활의 보장
2. 의료 및 직업재활의 촉진
3. 편의증진 여건의 조성
4. 재가복지서비스 및 가족에 대한 지원강화
5. 장애인복지행정의 효율화
|
|
|
정보기술(IT)의 이점
Ⅳ. 정보기술(IT)의 확산과 파급효과
Ⅴ. 정보기술(IT)의 응용
Ⅵ. 정보기술(IT)의 문제점
1. 정보기술 평가 정보 획득의 어려움
2. 정보기술 관리에 대한 인식의 낙후성
3. 소프트웨어 관련 생산성, 품질, 성과측정에
|
|
|
(4) 기관 자원
① 조직체계
② 인적․물적 자원
2) 기관 평가 및 방문 소감
(1) 국가청소년사업에서 해당 기관의 역할과 기능
(2) 방문 소감 및 총평
3. 청소년육성정책의 발전방향
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
|
|
|
정완(2000), 장기진외, e-Business 인력수급실태와 인력양성 3개년 계획, 기업정보화지원센터
ⅳ. 최경일(2000), e-Business와 우편물류, 정보통신부 우정사업본부 출범기념 우정기술 워크샵, 한국정보처리학회 우정기술연구회
ⅴ. Chuck Martin(1999), e-비
|
|
|
정
1) IT 과제 제안의 심사(screen)
2) 위험, 이득, 비용의 분석
3) 위험과 회수율에 기초한 과제의 우선순위 결정
4) 과제 선정
2. 두 번째 단계 : 통제
1) 과제/시스템에 대한 비용, 일정, 성능 검사
2) 결함의 수정 조치
3. 세 번째 단계 : 평가
1)
|
|
|
정보화의 기반인 물류바코드의 국제표준화 동향 - 한국자동인식산업협회 임송암, 류병일
15. 물류관리론 2002 -한국물류정보서비스 - 로지스틱스21 편저
16. 이마트 유통 변화 /이강섭. 包裝界. 통권제157호 (2006. 5), pp.64-73
17. 물류혁신과 SCM] 신
|
|
|
교육. 교문사
이숙임. 2002. 보육시걸 사회사업의 필요성에 관한 연구. 중앙대학교 사회개발대학원
이순형, 이성옥, 이완정. 2003. 영유아 보육·교육 프로그램의 이해. 학지사
서영숙 외. 2019. 영유아프로그램개발과평가. 공동체 Ⅰ. 서론
|
|
메뉴펼치기
