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도덕과(수업, 학습)의 교수학습지도
1. 도덕과 교수학습 지도 원리
(1) 인지적, 정의적, 행동적 영역의 통합적 발달을 중시
(2) 도덕적 앎 : 어떤 행동에 이유와 근거를 댈 수 있어야
(3) 도덕적 정서 : 도덕적 감정을 공감할 수 있어야
(4) 도덕적
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아동의 행동문제에 관한 연구: 아내구타 피해여성을 위한 쉼터거주 아동을 대상으로, 한국사회복지연구회
http://www.hotline.or.kr/index.asp 한국 여성의 전화 연합, 2004. 5. 이호분(연세누리정신과 원장02-6357-7575), 국민일보 [이호분의 아이세계] 부모
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도덕행동, 도덕추론, 도덕감정
☞ 도덕성 발달
사회규범, 법의 존재 사실 - 인식과정
좋고 나쁨, 옳고 그름 - 구분능력 발달
(중략)
3.2 Kohlberg's 도덕성 발달이론
☞ Method:
연구대상: 10~16세 소년
도덕적 갈등상황 (Dilemma)제시 ⇒
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I. 자아감각 발달법
j. 핑거페인팅
k. 조소활동
III. 음악치료
1. 음악치료의 기본 개념
2. 음악치료의 원리
3. 주요 음악치료기법
a. 감상
b. 즉흥연주
c. 음악연주그룹
d. 적극적인 음악감상과 인식 및 말하기 유도
* 참고문헌
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도덕교육적 의의
-배려윤리는 정의윤리에서 간과했던 타인에 대한 배려, 연민, 동정심, 상호의존성과 유대감, 도덕적 책임과 인간관계 등을 중시함으로써 도덕적 정서와 감정의 중요성을 재인식시켜주었다.
-배려윤리는 여성의 역할과 특성
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아동교육에 주는 시사점
첫째. 다중지능이론에서는 모든 개개인의 8가지 지능 발달 정도가 상이하기 때문에 획일적인 아동교육은 비효율적이라 보고 있다. 따라서 아동교육 이전에 아이들의 지능을 평가하고, 아이들이 적절한 수준까지 발전
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도덕적 판단의 인과적 과정으로서 도덕적 직관에 관한 교육적 논의. 한국교육심리학회.
노영란. (2014). 신경과학적 도덕심리학과 덕윤리: 도덕판단에서 정서의 역할과 성격을 중심으로. 범한철학회.
박장호. (2011). 의무론에 대한 신경과학의
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국민기초생활보장의 급여 종류와 내용
2) 한부모가족지원에 의한 지원 내용
Ⅳ. 빈곤가정 아동을 위한 지원사업
1. 아동급식 지원사업
1) 지원대상
2) 지원사업 내용
2. 영유아보육료 지원
1) 2006년도 여성가족부 보
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아동학대에 관한 아동복지와 가정복지의 차원에서 보다 신중하고 전문적인 접근을 펴나가지 않으면 안될 것이다. 그러기 위해서는 우선 아동학대에 대한 국민들의 인식을 확인하고 국민의 정서에 맞는 아동학대 개념을 확립하는 일이 시급
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지능과 잠재역량이 극대화시킬 수 있는 방법으로 전환되었을 뿐 아니라 유아중심의 교육으로 전환되는데 있어 막대한 영향을 미쳤다.
Ⅲ. 결론
이상 다중지능이론에 대하여 구체적으로 알아보았다. 단순히 아동의 지능을 IQ만으로 구분짓게
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