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아동의 인권실태조사, 국가인권위원회
설동훈, 박경태, 이란주(2004), 외국인 관련 국가인권정책기본계획 수립을 위한 연구, 국 가인권위원회
설동훈 외(2005) 국제결혼 이주여성실태조사 및 보건·복지 지원 정책방안, 보건복지부
신경희(2005),
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아동발달의 이해(제3판), 학지사.
4. 정옥분(2018), 영유아발달의 이해, 학지사.
5. 김경미(2005), 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달 이론의 교육적 적용, 중앙대학교 교육대학원. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 피아제의 인지발달 이론의 기본 개념(
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도덕발달이론을 통해 본 청소년 도덕행동 연구, 호남신학대학교 기독교상담대학원, 2014.
김명희(교수), 이현경 저, 행동수정과 치료 (아동 청소년 행동치료 사례중심), 교문사, 2011.
이진향, 인간행동과 사회환경, 창지사, 2016.
콜버그 저, 김민
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영향
4) 자녀가 지각한 부모의 양육태도 및 자녀의 자신감에 따른 정신건강
6) 부모자녀관계 유형이 유아의 공감과 조망수용 및 친사회적 행동에 미치는 영향
7) 부모자녀관계가 정신건강에 미치는 영향과 대안
5. 결론
*참고문헌
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도덕적인 지식이나 판단력과 같은 인지적 영역과 함께 도덕적 가치와 태도, 행동 성향과 같은 정의적인 영역을 중점적으로 다루도록 노력한다. 특히, 도덕규범이나 예절에 대한 교육은 학생들이 지식 인식에 머무르지 않고, 정서적 공감대를
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아동복지 이론과 실천, 학지사 2013
아동복지의 이해, 윤황지, 학문사
현대사회와 아동, 김현용외, 소화 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 방과후 아동보육의 필요성
1) 핵가족 맞벌이 가정의 아동 보호
2) 아동의 개별지능 개발의 기회
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하고 있지만 어떤 사람은 그렇지 않을 수 있다. 이는 육교 위의 가난한 장님 악사를 지나치면서 느끼는 감정이 제각기 다른 것과 마찬가지이다. 이를 도덕적 민감성(moral sensitivity)이라고 부를 수 있다. 이 민감성이 높은 사람일수록 주어진 사
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도덕교육에 많은 시사점을 준다. 먼저 배려윤리는 정의윤리에서 간과했던 타인에 대한 배려, 연민, 동정심, 상호의존성, 도덕적 책임 등을 중시함으로써 도덕적 정서와 감정의 중요성을 재고하게 해주었다.
또 여성의 역할과 특성에 대한 새
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음악이 아니면 행해지지 않고···(후략)’
에스트론 : ‘음악이 우리의 영혼에 영향을 미친다.’
·도덕과 수업에서 사용할 경우 기대되는 효과
①자연친화적이고 도덕적인 정서를 북돋우는 것이 가능
②감성을 자극하여 수업 내용의 전달이
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감성과 문화
② 자기성취
③ 갈등조정위원회운영
④ 가족관계 프로그램
2) 내가 내 공간에서 변화를 위해 시도해 볼 수 있는 방안과 제안
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